Le contenu de ce site ainsi que les photos appartient à son créateur toutes copies/diffusions sont interdites sous peine de poursuites. "Aller au delà du bien-être avec la médiation animale" Nos lamas vont jouer le rôle de médiateur entre l'intervenant professionnel dans le cadre de la médiation animale et la personne bénéficaire. * La médiation animale. Chaque animal est unique, il est respecté et éduqué en fonction de son comportement et de ses capacités à interagir avec l'humain Nous proposons nos prestations sur notre site ou dans vos établissements. A la fin de chaque séance, celle-ci est analysée et accompagnée d'une grille d'évaluation. Nous proposons des prestations qui s'intégrent dans le projet de vie des bénéficaires en suivi, mais aussi des prestations ponctuelles. Chez nous vous trouverez des activités et du matériel adapté à la pratique professionnelle de la médiation animale. Notre spécialité l'agility ou parcours" psycho-moteur" mis en place spécifiquement en fonction des problèmatiques de vos résidents, accessible même pour les personnes dont la marche présente des difficultées ou des personnes immobilisées en fauteuil.
Nous pouvons alors imaginer que former plus de soignants à ce genre de thérapie pourrait être bénéfique; De plus, certains patients peuvent avoir peur de l'animal, le craindre ou ne pas s'y intéresser. L'animal ne sera pas non plus présent tous les jours et toutes les heures mais selon des créneaux horaires court. Grille d évaluation médiation animale 2. C'est donc pour cela qu'il serait intéressant de se demander s'il serait possible d'introduire des animaux dans les institutions ou du moins permettre à ceux qui en possèdent de les garder avec eu le temps de leur séjour. Les animaux sont des êtres sensibles comme nous, il est important et primordial de connaître et de se rendre compte de l'importance de leur présence dans le traitement de maladies, de l'isolement, de la dépression ou encore simplement pour le bonheur de partager un moment avec un être vivant qui nous comprend. Ce travail a été rédigé lors de ma deuxième année de psychologie lors d'un travail de groupe pendant un cours de psychologie gérontologie. Merci à mes chères amies pour leur participation et leur accord pour le choix du thème!
LES PRINCIPALES APPROCHES: ESTIME DE SOI – Être acteur, avoir confiance en soi. – Adaptation. – Valorisation. – Responsabilisation. APPROCHE SENSORIELLE & MOTRICE – Stimuler ses sens, ses perceptions. – Valorisation, repérage spatiotemporel. VIE EN SOCIÉTÉ – Axe de la vie affective et relationnelle. – Ajustement des comportements. – Gestion de l'humeur et des émotions. – Communication et inclusion. APPROCHE LUDIQUE – Découverte, activités avec les animaux en lien direct. – Jeux de groupe sur le thème de l'animal (lien indirect). Annexe 3. Échelle d’évaluation pour le suivi de l’enfant autiste ou apparenté | Cairn.info. APPROCHE ÉDUCATIVE – Apprentissages, connaissance des animaux et de leur milieu. – Affiner l'observation, la mémoire visuelle. – Enrichissement du vocabulaire. ÉVEIL – Communication et inclusion. – Analyse de son environnement. – conscience de soi. – Initiative motrice, repérage spatio-temporel. L'intervenant utilise l'animal en tant qu'intermédiaire (médiateur) dans une triangulation de la relation entre lui et le bénéficiaire, afin de permettre à ce dernier d'atteindre, avec l'aide de l'animal, des objectifs fixés dans le cadre de son projet individuel.