Voici le fichier pdf à télécharger (Sommaire + 8 pages): TRACES ANIMAUX CPCE1 classededelphine59001 D'autres exos de tracés à la règle ici: Toile d'araignée: L'ours polaire: Je vous rappelle que ce document est protégé par le code de la propriété intellectuelle et que le contenu est utilisable pour usage privé ou en classe uniquement. Pour toute question concernant son utilisation vous pouvez me contacter par mail: Partager cette page Repost 0 Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous: Vous aimerez aussi: La poule et le mur - Pierre Coran Des badges numériques en Grande Section - Activités artistiques - Dessin Des badges numériques en Grande Section - Agir s'exprimer... - Danse Numération - Point à relier de 1 à 20 - Le hibou - GS / CP
Merchi mon Isa! Moi cela va mieux, on a beaucoup tracé de trait et gommé (ils en ont usé de la gomme!!!!! ), il ne fallait plus voir de trait après gommage…cela a été difficile pour certain!!! mais maintenant c'est impeccable!!! Troizzzz!! Mais tu n'es pas en classe toi?? ;-))) p bien!!! tr quatrzzz!! C'est la récré!!! et toi Djoum pas en classe????? C'est la récré!!! hihihi chouette alors, un peu de papotage pour te tenir compagnie…Courage encore une heure et c'est tout bon…. Vouiiii, c'est la récré!!!! cinqzzzz Ne pas partir chercher Mr au collège!!!! bon, il faut que j'aille chercher choupette au collège, elle finit à 15h50!!! Tracer avec une règle & relier des points (GS) • Maternelle de Bambou. puis les 2 grands à 17h00…le taxi reprend du service!!!! Trop bien Isa et BdG!!!! ça tombe pile poil hihihi!!! Bon moi je ne produis pas bcp en ce moment, j'ai l'impression d'être à la ramasse ou aux fraises(c'est mieux) tout le temps!! Six! En direct de ma classe 😉 Ha! ha! ha! ha! vous m'avez fait trop rire! Chatote, tu as vu tout ce qu'on a mis que tu m'as envoyé?
La leçon ( toute simple) des tracés à la règle. Voici une leçon toute simple sur les tracés à la règle. TRACER A LA RÈGLE EN GS – Blog de l'école Anna Foucart. J'ai changé le petit personnage, préférant notre bon Tirobot pour coller avec notre cahier de géométrie « Je réussis en géométrie » aux Editions Jocatop! Leçon tracés à la règle Les rituels sur les tracés à la règle: ici Notre cahier en géométrie publié aux Editions Jocatop: ici Des exercices complémentaires sur les tracés à la règle: ici et ici Les ateliers maths sur les tracés à la règle: ici Illustrations BDG CM2. A propos de:
Conditions de téléchargement Géométrie-Mesures CE1 205 fiches Fiches en téléchargement libre Fiches en téléchargement restreint Principe Vous avez la possibilité de télécharger gratuitement toutes les fiches en téléchargement libre. Si vous voulez avoir accès à la totalité du dossier et donc à la totalité des fiches présentées sur cette page, cliquez sur la bouton" Télécharger le dossier". Vous serez alors redirigé vers la page de paiement. Mathématiques CP/CE1 – Rituels et autonomie - Orphéecole. Aucune inscription n'est nécessaire.
Faire mine d'essayer de tracer un trait droit au tableau et de ne pas y parvenir. Venir aider la maîtresse à placer la règle et à tracer un trait droit 2. Institutionnalisation de comment on utilise la règle | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation Demander aux élèves de bien réexpliquer comment il faut faire pour réussir à tracer un trait droit avec sa règle On doit placer la droit bien à plat, la tenir sans faire dépasser ses doigts, et tracer le trait sur la ligne du dessus sans faire bouger la règle. 3. Tracer sur l'ardoise | 5 min. | entraînement " Maintenant vous allez sortir votre ardoise et je vais vous distribuer une règle chacun. Vous allez vous entraîner sur votre ardoise à tracer des traits droits avec votre règle. Vous faites autant de traits que vous le voulez" Faire reformuler la consigne puis circuler entre les élèves pour aider ceux qui en ont besoin. Faire autant de traits que l'on des traits droits sur son ardoise avec sa règle. Tracé à la règle 1. 4. Exercices sur fichier Cap Maths | 20 min.
© 2017 par Mademoiselle Chouette Créé avec Blog référencé sur Les documents peuvent être utilisés en classe, reproduits et distribués. Exploitation commerciale interdite. Le contenu de ce blog peut être partagé, en citant la source.
Discipline Espace et géométrie Niveaux CP. Auteur M. AUBRY Objectif - S'engager dans une démarche de résolution de problèmes en observant, en posant des questions, en manipulant, en expérimentant, en émettant des hypothèses, si besoin avec l'accompagnement du professeur après un temps de recherche autonome. - Utiliser la règle, le compas ou l'équerre comme instruments de tracé. Relation avec les programmes Cycle 2 - Programme 2016 Utiliser la règle, le compas ou l'équerre comme instruments de tracé. Déroulement des séances 1 Découverte de la règle Dernière mise à jour le 29 septembre 2017 Discipline / domaine - Positionner correctement la règle pour tracer un trait. Durée 45 minutes (4 phases) Matériel - règle - crayons gris - gomme - fichier cap maths 1. Qu'est-ce-que la règle? | 15 min. Tracé à la règle fusée. | découverte Attraper la règle de la classe, et demander " Qu'est-ce que c'est que ça? Et ça sert à quoi? " C'est une règle, c'est pour tracer des traits droits Demander aux élèves " Mais comment on trace un trait avec la règle? "