Nos autres sujets d'évaluation commune (ex-E3C) niveau terminale générale • Histoire-géographie Contenu des sujets d'évaluations communes d'histoire-géo Le sujet d'histoire-géographie est découpé en deux parties. Chacune sera noté sur 10 points. La première partie du sujet repose sur une question problématique, la seconde sur une analyse de documents ou une réalisation d'une production graphique. A noter: si la première partie de la première session d'évaluation commune porte sur l'histoire, la première partie de la deuxième session portera sur la géographie, et inversement. Pour la première session, les sujets concerneront les notions que vous avez travaillées depuis la rentrée de première. E3C d'histoire-géographie : sujets, déroulé des épreuves, révisions. Pour les autres sessions, les sujets concerneront le programme étudié depuis l'épreuve précédente.
Lorsque la production graphique est un croquis, ce croquis est réalisé à partir d'un texte élaboré pour l'exercice qui présente une situation géographique. Un fond de carte est fourni. Le titre et l'organisation du texte indiquent de grandes orientations pour la réalisation du croquis. Dans le cas d'une autre production graphique, les consignes et les données servant à l'élaboration de cette production sont fournies avec l'exercice. Remarques générales: - si la première partie du sujet porte sur l'histoire, la deuxième porte sur la géographie et (ou) inversement; - si la première partie de la première épreuve de contrôle continu est en histoire, la première partie de la deuxième épreuve est en géographie et inversement. Corriges Epreuves Communes Seconde.pdf notice & manuel d'utilisation. Classe de terminale: troisième épreuve Durée: 2 heures 1re partie: réponse à une question problématisée Il s'agit d'une réponse rédigée et construite. 2e partie: analyse de document(s) ou réalisation d'une production graphique L'analyse de document(s) est accompagnée d'une consigne suggérant une problématique.
Comment? Principalement… par la transmission des connaissances par les professeurs et d'écoute active de la part des élèves. par l'étude de sources, à l'analyse approfondie et critique de documents variés (cartes, textes, iconographie, vidéos... ) par la réalisation de croquis. Mais aussi… Par des travaux oraux et de groupes originaux. Par des sorties pédagogiques mais aussi des voyages culturels. Par l'utilisation du numérique (découverte des ressources numériques pour la discipline). Une réflexion sur l'actualité. Dans quel objectif? La réussite des épreuves d'EC: question problématisée, étude de documents, transposition d'un texte en croquis. Un appui à la spécialité histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques. Epreuve commune histoire geographie seconde partie. Une préparation à l'enseignement supérieur: sciences po, licence (droit, sociologie, économie, histoire, géographie…), classes préparatoires littéraires et économiques. Une préparation à l'orientation professionnelle et à des métiers concrets: métiers du journalisme, de la politique, de l'enseignement, du droit…