Tu connais ce tableau avec unités dizaines, centaines, etc. Et bien il y a le même de l'autre côté de la virgule, ici on a 10e, ici 100e, ici 1000e, ici 10 000e, ça continue, mais on va s'arrêter là. La longueur de ton marathon 42, 192 c'est donc 42 unités + 1 dixième + 9 centièmes + 2 millièmes. On peut aussi dire 42 unités + 192 millièmes. 25, 356, c'est comme 25 + 3 dixièmes + 5 centièmes + 6 millièmes. On peut aussi l'écrire en lettres comme ça, vingt-cinq unités et trois-cent-cinquante-six millièmes. 4, 58 c'est comme 4 + 5 dixièmes + 8 centièmes, ou alors en lettres quatre unités et cinq -huit centièmes. La virgule pour les nombres décimaux Il y a encore une autre manière de l'écrire quatre unités ça ne change pas, mais les 5 dixièmes peuvent s'écrire 0, 5 et les 8 centièmes peuvent s'écrire 0, 08. Donc 4, 58 c'est aussi 4 + 0, 05 + 0, 08. Décomposer les décimaux - Chez Monsieur Paul. Sur ta règle par exemple, chaque centimètre est divisé par 10. Entre chaque trait, il y a donc un dixième de centimètre. Si je trace ce trait, il fait 4 cm et 6/10 donc 4, 6.
Passer des fractions décimales aux nombres décimaux et inversement. Mémo – leçon pour te préparer à l'évaluation Des fractions décimales aux nombres décimaux Pour passer d'une fraction décimale à un nombre décimal, il suffit: De placer la fraction décimale dans le tableau de numération en la décomposant Ex:… Evaluation et bilan pour le Cm1 sur placer des nombres décimaux sur des droites graduées Evaluation – Placer des nombres décimaux sur des droites graduées au Cm1 – Bilan à imprimer avec correction Evaluation Numération: Placer des nombres décimaux sur des droites graduées Compétences évaluées Repérer des nombres décimaux sur une droite graduée. Évaluation nombres décimaux cm1. Placer des nombres décimaux sur une droite graduée. Mémo – leçon pour te préparer à l'évaluation Pour placer un nombre décimal sur une droite graduée, il faut procéder par étapes. On repère le chiffre des unités Ex: 2, 6 sera placé… Les nombres décimaux: CM1 - Cycle 3 - Leçon et exercice Tables des matières Les nombres décimaux - Numération - Mathématiques: CM1 - Cycle 3
Recompose chaque nombre. Quel est le nombre mystère? ❶ Complète le tableau. Ecriture en chiffres Ecriture en lettres Décomposition additive multiplicative 7 est… Encadrer, intercaler des nombres décimaux – Evaluation de numération pour le Cm1 Evaluation de numération pour le Cm1 sur encadrer, intercaler des nombres décimaux au Cm1. Evaluation des compétences Encadrer, intercaler des nombres décimaux. Placer les nombres décimaux sur une droite graduée. Consignes pour cette évaluation: Colorie les nombres décimaux compris entre 16, 1 et 16, 25. Encadre les nombres suivants. En utilisant les chiffres 1, 2, 3 et 4; écris tous les nombres décimaux à quatre chiffres compris entre 2 et 3. Évaluation nombres decimaux cm1 . Ecris les nombres décimaux. Le prix de…
Accéder au contenu principal J e partage avec vous dans cet article, le fichier contenant les évaluations de maths CM1 que m'a envoyé Stéphanie R. et qui est en lien avec la nouvelle version de mes leçons que vous retrouverez ici. Je la remercie vivement pour son partage! Nommer, lire, écrire et décomposer les nombres décimaux CM1-CM2 - Fée des écoles. C ette année encore, je vais évaluer chaque notion dès qu'elle sera terminée. Cela évitera ainsi l'accumulation d'évaluations en fin de période. J e conserve le principe d'une très courte évaluation comprenant un ou deux exercices très rapides à faire et allant à l'essentiel. Le fichier comprenant les évaluations (contribution de Stéphanie R) Navigation des articles
Parmi celles-ici, on s'arrête sur l'impératif et également les nuances de l'impératif dont l'utilisation avec des pronoms compléments « en » et « y », objet de ma fiche précédente (et qui peut venir s'inscrire dans la même séquence pédagogique). D'autres structures sont résumées mais je garde la description grammaticale assez succincte, et à mettre en relation avec les exemples du texte. Cela vous permettra d'en aborder d'autres avec vos apprenants selon leur niveau (pourquoi pas Il faut que / à ta place + conditionnel) Un exercice structural vient renforcer l'emploi de l'impératif, également avec les pronoms COD. Un exercice de production flexible oral ou écrit avec 3 problèmes bien définis vont aider l'apprenant à commencer à donner des conseils, peut-être juste en une phrase. Et enfin, un dernier exercice avec 2 photos va demander aux apprenants d'imaginer les problèmes, de les mettre en mots, et aussi d'y trouver des solutions/conseils. Cet exercice de jeu de rôle peut servir d'amorce pour une tâche comme aller chez le médecin, ou bien réaliser un guide de santé/d'hygiène de vie.
le docteur examiner le médicament Julie va chez le docteur. Le médecin examine le bébé. Si Julie est malade, elle aura des médicaments. une infirmière peser mesurer L' infirmière aide le docteur. L'infirmière pèse Jennifer Elle mesure Julie. vérifier ausculter tousser Le médecin vérifie les oreilles. Ensuite le docteur ausculte Julie. Julie tousse. le rhume prendre des médicaments être guérie Julie a un gros rhume. Elle doit prendre des médicaments. Dans une semaine, elle sera guérie. Elle jouera dehors. Bande son réalisée par bridg. Dans le texte suivant, retrouvez le vocabulaire appris ci-dessus en recomposant les mots en désordre. Débutants Tweeter Partager Exercice de français "FLE - Chez le médecin - cours" créé par mariebru avec le générateur de tests - créez votre propre test! [ Plus de cours et d'exercices de mariebru] Voir les statistiques de réussite de ce test de français Merci de vous connecter à votre compte pour sauvegarder votre résultat. Mode d'emploi: cliquez sur chaque lettre pour reconstituer le bon mot.
Mode d'emploi: cliquez sur chaque lettre pour reconstituer le bon mot. Cliquez sur la boîte pour recommencer. Une aide dans la case grise. 1. Hier, je suis allé chez le médecin parce que j'avais mal à la () [G... ]. 2. J'avais aussi de la () [F... ], 38, 5 degrés. 3. Je () [T... ] beaucoup, et j'avais le nez bouché. 4. Une fois arrivé chez le médecin, je lui ai demandé de me faire une () [OR... ]. 5. Il m'a répondu: "Pas avant que je vous AIE () [E... ] ". 6. "Ouvrez la () [B... ], s'il vous plaît, 7. gonflez les poumons en respirant par la bouche! ", m'a-t-il demandé, en prenant son () [ST... ]. 8. Le diagnostic était clair: j'avais un beau () [R... ]! 9. "Prenez ces trois () [MÉ... ] et ça ira rapidement mieux", m'a-t-il enfin recommandé. 10. Aujourd'hui, je me sens beaucoup mieux. Je suis () [G... ].
Accueil / Cours complets / Parlons de santé A2/B1 6, 00 € – 12, 00 € Parle de santé avec cette ressource pédagogique pour tes cours de FLE A2/B1. Cette fiche est disponible aux formats PDF (un PDF imprimable et un PDF interactif) et au format Powerpoint. Elle se compose des choses suivantes: 3 Compréhensions orales. Deux compréhensions écrites. Une activité originale: le course aux conseils. Des exercices d'interaction (similaires à l'exercice 2 du DELF B1). Un petit rappel de grammaire. Une production orale « la visite chez le médecin » Un débat: « bonne ou mauvaise idée ». Un échange d'opinion. Une fiche de vocabulaire + exercices Toutes les corrections. Des Qr codes pour accéder aux audios et aux transcriptions. Voilà, c'est tout, si tu as une question, vas-y, je suis disponible pour y répondre. Description Informations complémentaires Avis (0) Présentation en vidéo: 3 compréhensions orales. La première aborde les effets de l'alcool sur notre santé et met fin aux légendes urbaines.
Image: Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons travaillé le lexique de la santé et les maladies. Nous avons aussi fait une compréhension orale pour mieux se familiariser avec le lexique. Continuar leyendo Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire de français, nous avons vu le lexique de la santé et nous avons appris quelques petites phrases que nous pouvons utiliser si nous allons chez le docteur. Voici quelques documents et exercices qui pourront vous servir à mieux travailler ce point lexical à la maison: Continuar leyendo