53 10- Annexe 4: Proposition d'équipements….
Dans le cas de cette action, elle a les mêmes fonctions que la TESF. Cependant, elle a en plus une visée sociale, c'est-à-dire qu'elle va faire attention à qui mettre dans la même salle ou à côté, en fonction des tensions pouvant exister entre les personnes pour ainsi éviter une situation désagréable pour tout le monde. Livret de stage bts esf 1ère année 2. Conclusion Ce stage a été très enrichissant pour moi car il m'a permis de découvrir le métier de CESF au sein d'un centre social ainsi que les missions de cette structure. De plus, ce stage m'a permis de prendre connaissance du public avec lequel pouvait travailler une CESF et de confirmer mon choix d'exercer ce métier. Au-delà d'enrichir mes connaissances, ce stage m'a permis de voir différentes situations professionnel compliquées et, grâce aux professionnels, la réaction à avoir auprès des usagers. Annexes ANNEXE 1: Plan de la ville ANNEXE 2: Répartition des familles selon le quotient familiale[pic 2] --------------------------------------------------------------- ANNEXE 3: Budget sorties familiales été 2016 [pic 3] ANNEXE 4: Organigramme du Centre social[pic 4] ANNEXE 5: Bilan de l'activité table d'hôte - Bilan Financier Le repas était de 7, 50€ pour les adultes et de 5€ pour les bénévoles et les salariés ayant aidé à la préparation du repas.
Tutorat et stagiaire 43690 mots | 175 pages Master 1 Ressources Humaines Projet Mémoire Année 2009/2010 Le tutorat des stagiaires, un outil utile à la politique de recrutement Mise en place d'outils de tutorat pour les élèves infirmiers 3ème année de Beauregard Réalisé par: CAFFAREL Carole COIRON Tiffany EVRARD Edwige GIMENO Julien GAUDINO Noëllie LECA Florence MOTTE Cyril PIERINI Elsa SANTONI Camille Tutrice: Lise Gastaldi Acteurs du terrain: Mme Ghislaine Renaudin (Directrice des soins infirmiers) Mlle Véronique Meynard (Directrice…. Acrc: crédit agricole 2315 mots | 10 pages Session 2010 [pic] 1ère partie: Introduction 1. Présentation du stage 2. Présentation du groupe bancaire 3. Présentation de l'agence (méthode SWOT) 4. Annonce du plan 2ème partie: Évolution au sein de la banque 1. 1ere Année: 2. 15 premiers jours de stage 3. Les autres périodes de stage 4. La deuxième année 3ème partie: les différentes ABA 1. ABA n°1: Conformité 2. BTS ESF : Economie Sociale Familiale à distance - CNED. ABA n°2: Phoning bilan assurance 3. ABA n°3: Phoning Cartwin 4.
Une fois que tout était cuit, nous avons pu servir l'entrée, puis le plat, le dessert en enfin le café. Par ailleurs, pendant que les participants arrivaient, une personne à l'accueil a dû encaisser les inscrits. - de 14h à 15h30: Une fois que tout le monde fût parti, nous avons dû ranger les tables et les chaises ainsi que nettoyer et ranger toute la vaisselle et la cuisine afin de tous laisser propre et correctement ranger. Place de la CESF et de la TESF au sein de cette activité - Place de la TESF La TESF a pour objectif de mener une action technique. Rapport de stage 1ère année BTS ESF / Activités Economies d'Energies. Dans le cas de cette action, elle aurait dû préparer au préalable le menu ainsi que les recettes. De plus, c'est elle qui aurait pris les inscriptions et les encaissements de chaque participant. Par ailleurs c'est elle qui aurait été chargé du bon fonctionnement dans cuisine, c'est-à-dire, le nettoyage ainsi que le rangement. De plus, celle-ci aurait installé les tables ainsi qu'accueillis les participants. - Place de la CESF La CESF a pour objectif de conseiller les individus dans la vie quotidienne.