1. Observation | 10 min. | découverte Observation des documents 1, 2 et 3 p 37. Relever les lieux et les dates. Localiser les lieux sur une carte. -> Au 1er siècle après JC, la Gaule est Romaine. Observe ces documents et dis ce que les romains ont apporté en Gaule. -> Nommer et décrire les lieux: voie romaine, amphithéatre, théâtre. La chaussée Brunehaut où est l'école est une ancienne voie romaine reliant Amiens à Paris. 2. Des Romains en Gaule | 25 min. | recherche Documents p38-39. Laisser une temps aux élèves pour découvrir les différents documents. Recenser les dfférents documents (textes ou images) Consigne: "Chaque texte ou document iconographique nommé de A à K correspondent à un numéro sur le plan de la page 38. Évaluation antiquité co2 emissions. Par groupe de 2 vous allez compléter le tableau que je vais vous distribuer. " Lire le tableau avec eux et s'assurer de la compréhension de la consigne. faire une exemple avec eux. Correction Numéro sur le plan et nom du lieu ou du batiment Image ou texte Fonction 6: Acqueduc A et J Amener de l'eau dans les villes 1: Secteur artisanal Rassemble les boutiques et les batiments des artisans qui fabriquent et vendent les objets de la vie quotidienne.
Evaluation Sur L Antiquité Les Gaulois Cm2 Avec Correction. Exercice d application. Relie l évènement avec la date correspondante naissance de jésus christ 476 après jésus christ. Et Avant La France La Romanisation De La Gaule La Classe De Mallory from 1 quel événement marque la fin de la préhistoire et le début de l antiquité. 1 pt préhistoire antiquité moyen age temps modernes epoque contemporaine. La naissance de la gaule 2 qui peuple la gaule. évaluation sur la gaule à imprimer pour le ce2 et le cm1 famille pass temps consignes pour cette évaluation. Evaluation sur l antiquité 2 compétences évaluées comprendre la romanisation de la gaule comprendre la christianisation du monde gallo romain connaître quelques repères de l antiquité 1. HISTOIRE au Cycle 3: fiches pédagogiques sur L'ANTIQUITE. Cm2 e x e r c i c e 38 l antiquité les gaulois ne supportent pas de voir leurs enfants en public tant qu ils ne sont pas en âge de porter les armes. Coche 3 comment se comportaient les tribus gauloises. 1 pt préhistoire antiquité moyen age temps modernes epoque contemporaine.
Lecture compréhension | 25 min. | recherche Lecture silencieuse des trois textes puis distribution de la fiche de travail n°1, et de la n°2 au verso pour les CM2. Lecture à haute voix des textes et des questions de la fiche n°1. Recherche des élèves en binômes ou en individuel. 2. Évaluation antiquité cms made. Correction et bilan oral | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation Correction de la fiche de travail n°1. Comment vivent les hommes d'Europe à cette période? -> En Europe, il s'agit encore d'une civilisation proche de celle de la préhistoire: agriculture, élevage, artisanat. C'est le contact avec les civilisations plus lointaines qui vont faire évoluer les Celtes plus rapidement. 3. Trace écrite | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Leçon 1: La civilisation Celte et les civilisations de la Méditérranée Alors que dans le nord et le centre de l'Europe, les hommes du Néolithique et de l'âge du bronze cultivent la terre et consttruisent les premiers villages, l'Egypte connait une brillante civilisation.
En quoi les peuples Gaulois sont-ils différents? ->Ils sont différents par le langage, les coutumes, les lois. Comment Jules César considère-t-il son peuple par rapport aux Gaulois? -> Il considère que son peupleest plus raffiné. 2. La société Gauloise | 20 min. | recherche Document 2: une maison gauloise Où logeaient les gaulois? Comment sont construites les maisons? -> Ils vivaient dans des huttes, construites en torchis et en chaume: seigle-roseau-terre. Documents 3 et 4: Les druides et les chevaliers Qui sont les druides? L’antiquité – CE2 | Chez Doro. Que font-ils? - >Les druides font partie des hommes qui comptent. Ils s'occupent des choses divines, ils président aux sacrifices et règlent les affaires religieuses, ils instruisent également. Ils servent aussi de juges. A quoi servent les chevaliers? ->Les chevaliers partent à la guerre, selon les cas ils sont plus ou moins équipés en armes ou en équipiers. Documents 5 et 6: L'orfèvrerie, l'artisanat et l'agriculture -> Orfèvrerie, forgeron, les inventions (tonneau + araire) Quelles sont les productions des paysans gaulois?
Aller au contenu (Pressez Entrée) Activité antiquité CM2 Découvrez notre sélection d'activités sur l'antiquité pour vos élèves de CM2. Trouvez une activité antiquité CM2. Cette page vous propose des activités sur l'antiquité pour CM2. Evaluation Antiquité : CE2 - Cycle 2 - Bilan et controle corrigé. Trouver une activité sur l'antiquité au CM2: Sélection d'activités pour travailler la période de l'antiquité au CM2. Liste des activités en histoire pour CM2: Leçons, séances sur l'antiquité au cm2: Séance 1: L'invention de l'écriture; Séance 2: Les civilisations antiques; Séance 3: La Gaule celtique; Séance 4: L'agriculture, le commerce et l'artisanat en Gaule celtique; Séance 5: Rome et la conquête de la Gaule; Séance 6: La romanisation de la Gaule; Séance 7: Les religions de l'Empire romain; Séance 8: De l'Empire romain aux royaumes barabares … Fiches, leçons, exercices sur l'antiquité pour une classe de cm2… Séance 1: Qui étaient les Gaulois? Séance 2: Comment vivaient les Gaulois? Séance 3: Quelles étaient les croyances des Gaulois? Séance 4: Un Gaulois célèbre: Vercingétorix;Séance 5: Histoire des arts: la ville de Vienne antique Séance 1: L'invention de l'écriture; Séance 2: Qui peuple la Gaule?