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Le 27/05/2015 à 11h25, demande d'aide Je suis candidate à l'élection de délégué du personnel dans notre entreprise, alors je voudrais que vous me fassiez quelques modèles de slogans pour la campagne. Vous aimez cette page? Partagez-la! 1 message Le 12/01/2019 à 15h19 par delegation Slogan pour ma profession de foi pour campagne au poste de delegues du personnel d, une ONG au Tchad. Mon message En respectant les règles, je participe librement et gratuitement à cette discussion: Discussions similaires Demandes similaires Quelle est votre demande?

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Les élections des délégués de classes se sont déroulées du lundi 21 septembre au vendredi 02 octobre pour l ensemble des classes au collège comme au lycée. En 6ème cette. Bonjour demain c est les élections de délégués dans ma classe et j ai fait une affihe comme demandé. Le changement c est maintenant. Après l heure de vie de classe consacrée à l élection des délégués je suis ressortie contente. Si vous avez une idée elle est bienvenue merci. Depuis la crise de 2008 les places en classe supérieure se font de plus en plus rares et les élèves laissés sur le carreau sont de plus en plus nombreux. ça ne peut plus durer vous. Puis le jour des elections est. Il participe aux réunions des délégués organisées dans le.

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Comment rédiger une profession de foi? Voici quelques conseils pour vous aider à rédiger votre profession de foi. La profession de foi: En quoi cela consiste-t-elle? A qui s'adresse-t-elle? Sur papier libre, c'est la trace écrite de vos motivations pour être candidat. Le document sur lequel vont se fonder les électeurs pour savoir si vous êtes ou non le délégué qui leur convient. En bref, cela sert à se présenter et à faire la promotion de vos idées. Avant de commencer, il faut se poser quelques questions: • Qui va lire mon texte? Bien déterminer le public visé permet d'adapter son discours: niveau de langue, exemples utilisés, centres d'intérêt. Ce sont donc tous des élèves, connus personnellement ou pas! Ce ne sont pas nécessairement des camarades de classe, ce sont donc vos mots, et seulement vos mots, qui devront les convaincre. • Quel message voulez-vous faire passer? Que doit avoir retenu le lecteur? Sélectionnez ce qui vous paraît le plus important afin de le mettre en valeur. Interrogez-vous ensuite sur le fond: • Se présenter: Inutile de rédiger toute une biographie.

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Parler en prenant en compte son auditoire. Participer à des échanges dans des situations diversifiées. Adopter une attitude critique par rapport au langage d'autrui. Selon les programmes ministériels français, ce parcours culturel a permis aux élèves candidats des classes du cycle 4 de travailler et consolider diverses compétences: Comprendre et interpréter des messages et des discours oraux complexes. S'exprimer de façon maîtrisée en s'adressant à un auditoire. Participer de façon constructive à des échanges oraux. Exploiter les ressources expressives et créatives de la parole.

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C'est le silence absolu. Une main innocente, celle de Pauline, est invitée à dépouiller. La demoiselle n'a pas souhaité affronter le suffrage universel. « Je ne connais pas grand monde dans cette classe », confie-t-elle. Ecoutés par les profs Au premier tour, Ema obtient la majorité absolue et décroche le premier des deux sièges. « Je ferai le job », martèle-t-elle sous les applaudissements. Elle est très attachée à son rôle. « On se sent associés aux décisions. Moi, je me suis battue l'année dernière pour qu'une fille méritante ait les félicitations. On voit aussi les profs sous une autre facette. Ils ne savent pas certaines choses sur des élèves, on est là pour les alerter », décrit-elle. Sa prof, Muriel Inns, confirme. « Les délégués sont très écoutés, ils peuvent nous informer sur un certain mal-être, une situation familiale compliquée expliquant des absences ou une fatigue », apprécie-t-elle. Avec une poignée de voix d'avance, c'est Paul qui l'emporte au second round malgré une requête de dernière seconde de Sherine qui demande si « les ratures sur un bulletin, c'est accept?.

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Avantage: cela permet d'éviter les candidatures le jour même des élections – souvent celles d'élèves peu recommandables… – et l'obligation de faire une affiche est déjà une pré-sélection. Étape 2: à la date prévue, récupérer les affiches des candidats, les punaiser sur un des panneaux en liège de ma classe, et afficher la date des élections (10 jours plus tard), ainsi qu'une petite affiche rappelant que le carnet de correspondance tiendra lieu de pièce d'identité. Étape 3: inciter les élèves à aller voir les affiches, dont les slogans, pour certaines, n'avaient rien à envier à nos candidats des dernières présidentielles! Étape 4: avant le jour J, préparer les bulletins de vote. Cette année, j'avais 3 binômes qui se présentaient. Dans un document texte, j'ai donc préparé trois bulletins avec à chaque fois le nom du titulaire et le nom du suppléant en dessous, ainsi qu'un bulletin blanc. Puis j'ai imprimé 30 bulletins de chaque catégorie. Avantage indéniable: les bulletins sont imprimés, donc les élèves n'ont pas besoin de stylo, DONC ils ne peuvent pas écrire le nom de n'importe qui (au hasard, « Batman », comme j'ai eu l'an dernier).