Il est aussi une priorité des établissements et des structures artistiques et culturelles que le ministère soutient. Contribuant à ce maillage en construction, deux dispositifs nationaux ont réussi à s'ancrer dans un grand nombre de territoires: Premières Pages, autour du livre et de la lecture (depuis 2009); Génération Belle Saison, autour des arts vivants (depuis 2016). Après la Belle saison et le plan Génération Belle Saison, le constat est encourageant. En 2016 et 2017, la création de spectacle vivant pour la toute petite enfance (0-3 ans) représentait 9% des spectacles jeune public programmés et la création pour la petite enfance (3-5 ans), 23% (Conditions de production et de diffusion du spectacle vivant jeune public, étude réalisée par Scènes d'enfance - ASSITEJ France, mars 2019). Il convient de souligner l'engagement des collectivités territoriales pour l'accès à l'art et à la culture dès l'enfance. Grandir en cultures - Fondation de France. Plus de 82% des équipes artistiques jeunes publics ont été accueillies par des structures municipales et près de 43% en établissements pour la petite enfance ou en établissements scolaires.
Il sera réaffirmé prochainement par le ministère de la Culture et de la Communication. « Chaque grand établissement sera jumelé avec les quartiers prioritaires de la ville via les contrats de ville pour permettre la démocratisation culturelle et l'accès à la culture pour les publics défavorisés et en particulier les plus jeunes », a précisé Audrey Azoulay. De même, des initiatives pilotes seront lancées. Projet culturel pour les jeunes book. On peut d'ores et déjà citer deux d'entre elles: le projet de kits pédagogiques sur l'histoire de l'art, porté par la Rmn-Grand Palais et destiné aux élèves de maternelle et d'école primaire; et l'implantation de l'établissement public de coopération de Clichy Montfermeil qui développera, à l'échelle du Grand Paris et de la région Île-de-France, un ambitieux projet autour de résidences d'artistes et d'actions impliquant des acteurs des champs culturel, éducatif, social et d'aménagement urbain. Le 1er juin, Audrey Azoulay les nouvelles ambitions de Démos © MCC / T. Chapotot Une action, trois ministères Si davantage d'enfants ont accès à la culture, c'est aussi l'effet des actions combinées du ministère de la Culture et de la Communication avec ses deux partenaires, les ministères de l'Éducation nationale (dans le cadre du temps scolaire) et de la Ville et de la Jeunesse (dans le cadre du temps périscolaire).
« Ecole et Cinéma » est un dispositif national d'éducation à l'image qui a pour ambition d'éveiller la curiosité des élèves grâce à la découverte d'œuvres cinématographiques contemporaines ou de patrimoine, visionnées en salle. Découverte Les classes de neige Les classes de neige sont un lieu d'apprentissage et de découverte d'un autre milieu. Projet culturel pour les jeunes en france. Moment d'évasion et d'expérience nouvelle, elles préparent notamment l'enfant à l'autonomie indispensable pour son entrée en sixième. Tous les enfants de dernière année élémentaire (CM2) peuvent bénéficier de ces classes de neige, d'une durée de 11 jours, dans le cadre du projet pédagogique mené par les équipes éducatives. La ville organise ces séjours depuis 1953 et a décidé de les maintenir malgré le coût élevé de cette activité. Plus de 600 enfants bénéficient chaque année des séjours en classe de neige, sur la base du quotient familial.