Avant de commencer mon stage je me suis posée plusieurs questions: • Comment s'organise une journée en école primaire? • Comment se déroule l'enseignement d'une matière? • Est ce qu'il y a une participation de l'ensemble des élèves de la classe? Nous verrons en premier lieu le descriptif du stage à travers un « état des lieux », le nombre d'enfants, les classes visitées, ainsi que les activités supplémentaires organisées à l'école. Ensuite, nous nous intéresserons aux enseignants et au personnel d'une école I. Descriptif du stage Dans cette première partie, nous allons faire le descriptif du stage. Il y aura donc une présentation de l'école, les observations relatives aux différentes classes visitées ainsi qu'une rapport de stage école primaire 458 mots | 2 pages RAPPORT DE STAGE ECOLE PRIMAIRE DEBOUTE Stage effectué du 17 au 21 mars 2014 Nom: GAILLARD Prénom: Thibault Classe: 3ème E 1 Sommaire 2 Matin Après-midi Lundi 9h/12h 13h45/16h30 Mardi Jeudi Vendredi FICHE METIER Professeur des écoles Description métier: Le professeur des écoles….
Analyse de l'observé: Les élèves de cette classe m'ont semblé beaucoup plus dissipés que ceux de la classe observée précédemment. L'enseignant dans cette classe est tutoyé par les élèves, ce qui a pour conséquence de considérer l'enseignant plus comme un proche voir un « copain ». Il est vrai que cette classe et celle qui intègre les enfants les plus grands de l'école, ceux-ci montrent manifestement leur envi de quitter l'école primaire pour intégrer le collège à la rentrée. Mais le comportement un peu laxiste de l'enseignant ne leur rendra pas forcément service l'année prochaine à l'entrée en 6ème. ] Néanmoins cela permet de développer une entraide entre les élèves au sein de la classe, en effet les plus grands peuvent aider les plus petits. Le fait qu'il y ait deux niveaux ne semble pas perturber outre mesure les enfants qui, dans cette école, sont habitués à fonctionner comme cela depuis la maternelle. ▪ CLASSE CM1/CM2: Le deuxième jour j'ai suivie une classe de CM1/CM2, elle compte 24 élèves.
J'ai ainsi accueilli sur mes genoux des élèves et leur ai lu quelques histoires. Les enfants ont alors eu comme instruction de choisir un livre pour l'emprunter à la bibliothèque et le ramener à l'école. Sorti de la bibliothèque les enfants ont alors pris leur goûter avant d'attaquer la descente à pied vers l'école. Durant la descente par le vallon, la maîtresse leur a demandé de se mettre en file indienne et de rester dans le rang Chose très difficile à faire comprendre à certains En chemin nous avons rencontré des chevaux qui ont adoré finir le goûter des enfants à savoir des pommes, ce qui a beaucoup plu aux enfants. ] Apport du stage Le fait d'être passée dans plusieurs classes m'a permis de voir l'école dans sa globalité. De plus, il est évident que chaque enseignant à une façon différente de travailler avec les élèves, cela a donc été très enrichissant pour moi. Par ailleurs, ce n'était peut être pas la meilleure semaine pour cette observation, car comme il s'agissait de la dernière semaine avant les vacances, il ressortait un besoin de vacances manifeste aussi bien pour les élèves que pour les enseignants. ]
Les tables de classes ne sont pas alignées mais forment de petits îlots. ]
-J'ai choisi d'effectuer mon stage dans une école maternelle car je voulais découvrir le métier d'Enseignement. J'ai hésiter entre le milieu scolaire et le milieu de la petite enfance…. Ecole primaire 735 mots | 3 pages Stage d' entreprise a l ecole primaire paul d'essling - introduction - activité (presentation, fonctionnement). Role. Competence. Formation. dificultés - localisation géographique - repartition des tache - conclusion introduction Durant cette semaine de stage j ai pu observé le travail d un instituteur, la difference d apprentissage de primaire par rapport….
Dix-sept personnes y travaillent: Neuf enseignants dont une enseignante en CLIS s'occupant également de l'informatique et de la BCD (Bibliothèque Centre Documentaire) pour les plus petits, José s'occupant de l'informatique pour les plus grands, une psychologue scolaire à l'écoute des enfants ayant des problèmes (scolaires, familiaux…) et quatre dames de cantine s'occupant de l'éducation au goût des enfants. Il y a également plusieurs personnes s'occupant de l'hygiène des lieux et Madame (nom), directrice de l'établissement et enseignante en classe de CM2. L'école est équipée d'une BCD, où les enfants peuvent consulter librement des livres (bandes dessinés, documentaires, roman…) pour développer leur goût de la lecture et de la connaissance, d'une salle informatique en réseau avec accès à Internet ou ils peuvent apprendre la lecture, le calcul… tout en s'amusant. Ils apprennent également à ce servir d'un ordinateur et passe leur b2i à la fin du CM2. Il y a également une salle de sciences où ils apprennent la SVT et une salle d'arts plastiques pour développer leurs talents artistiques.
je tiens a preciser que je les fait toute seule merci d'avance pour vos reponses
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