Le disque coûte 21 € mais il bénéficie d'une remise de 15%. Voici comment Louis s'y prend pour calculer le montant de la remise. 21 X 15 = 315 315:100 = 3, 15 € Le disque que veut acheter Louis coûte 21 € moins la remise de 3, 15 €. 21 – 3, 15 = 17, 85 Louis va payer 17, 85 €
Accueil Soutien maths - Les pourcentages Cours maths CM2 Tout d'abord, nous verrons dans ce cours ce que sont les pourcentages. Puis nous apprendrons comment les calculer. I. Les pourcentages: découverte En période de soldes les magasins foisonnent d'affiches annonçant de réductions de 25%, 30%, ou 50%. Ces chiffres sont des pourcentages. On les lit 25 pour cent, 30 pour cent, et 50 pour cent. Dans ce cas, ils signifient que pour 100 € dépensés, le commerçant en rembourse 25, 30, ou 50. Pour un article coûtant 100, on paiera 75 € si les soldes sont à 25%, 70 € si les soldes sont de 30%, 50 € si les soldes sont de 50%. D'après un sondage, 60% des français possèdent un ordinateur, et 96% un téléviseur. Cela signifie que sur une population de 100 habitants, 60 ont un ordinateur et 96 une télévision. Evaluation sur les pourcentages cmu.edu. Les pourcentages sont des cas de proportionnalité. Le tableau met en évidence que si la population est multipliée par 2, le nombre de téléviseurs l'est aussi. Si elle triple le nombre de téléviseurs triple aussi.
Je m'exerce: Exercice 1: Complète: 50% èJe divise par _____________, je dis c'est la ______________ 25% èJe divise par _____________, je dis que c'est le _____________ 10% èJe divise par _____________, je dis que c'est un _____________ 20% èJe divise par _____________, je dis que c'est un _____________ Exercice 2: Calcule les pourcentages des nombres suivants: 7% de 2500€: ……………………………….. 15% de 750 kg: ……………………………….. 8. 5% de 12 000 €: …………………………. 75% de 25 000 filles: ………………… 35% de 6000km2: …………………………… 60% de 245 élèves: …………………………. Exercice 3: Réponds aux questions suivantes en notant tes calculs: Dans une école de 550 élèves 50% sont des garçons. EVALUATIONS DE CALCUL en CM2. Combien y a-t-il de filles? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ Un enfant possède 54 billes. Il en gagne 25%. Combien a-t-il de billes maintenant? __________________________________________________________________________________________________________________________________________
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… Pyramide des âges – Outils pour la classe – Ce2 cm1 cm2 – Cycle 3 – Cp ce1 – Cycle 2 – Trucs et astuces Pyramide des âges – Outils pour la classe – Ce2 cm1 cm2 – cycle 3 – Cp ce1 – cycle2 Fichier excel pour construire "une pyramide des âges" des élèves Voici une feuille Excel où vous n'avez qu'à rentrer les noms et/ou prénoms de vos élèves, leur date de naissance, le nombre total d'élèves dans votre classe et, vos pyramides des âges sont faites automatiquement! Télécharger le document de M. PERNOUX: Pyramide des âges excel Mode d'emploi:… Proportionnalité en utilisant les pourcentages – Cm2 – Exercices corrigés Exercices à imprimer pour le cm2 sur la proportionnalité et les pourcentages 1- Dans une école de 530 élèves 50% sont des garçons. Combien y a-t-il de filles? 2 Dans cette même école, 70% des élèves mangent à la cantine. Combien d'élèves mangent chez eux? 3 Un enfant possède 56 billes. Il en gagne 25%. Combien a-t-il de billes maintenant? Evaluation sur les pourcentages cms made simple. 4- Une collection de 200 jetons comprend 50% de jetons rouges, 25% de… Calcul de pourcentages – Cm2 – Evaluation – Proportionnalité Cm2 – Evaluation – Bilan: La proportionnalité – Les pourcentages Compétences: Connaitre quelques équivalences simples de pourcentages.