Devant les voyelles a, o et u, le g se prononce [g]. On obtient le son [g] en ajoutant un u entre le g et les voyelles e ou i. Devant toutes les consonnes, g se prononce [g], sauf devant le n, le g se prononce [ɲ]. Le son [ʒ] s'obtient en ajoutant un e entre le g et les voyelles a, o ou u. Devant les voyelles e, i et y, le g se prononce [ʒ].
Observe et lis les mots suivants. Ils contiennent tous le son [ʒ] sauf un. Question Maintenant, réponds à la question suivante. As-tu trouvé l'intrus dans la liste de mots? Réponse C'est le mot zèbre! Car tous les autres mots contiennent le son [ʒ]. J'entends et je vois suivante. Par exemple un genou ou une majuscule
« Les villageois ont piégé le géant, ils s'en réjouissent! » Etape 1: Lecture de la phrase et mise en avant du son que l'on va étudier. Faire souligner toutes les orthographes du son. Etape 2: Les élèves cherchent des mots avec les différentes orthographes en petit groupe et essayent de les classer. (Îlots). Etape 3: Mise en commun. Etape 4: Leçon Il y a trois manières d'écrire le son [ʒ]: Avec la lettre « J » devant toutes les voyelles. Il se trouve alors en début et milieu de mot: jaloux, joyeux, justice, adjectif, bijou, sujet… Avec la lettre « G » devant les voyelles e, é, ê, è, i et y: géant, gêner, gentil, givre, gymnase, angine, courgette surgeler, beige, personnage… Avec les lettres « GE » devant les voyelles a, o et u: geai, geôlier, bourgeon, orangeade, nageoire, pigeon, plongeon… Etape 5: Exercices d'entrainement dans le cahier vert.
Cet article propose des liens vers des activités en ligne et des fiches à télécharger (exercices, mots fléchés et mots mêlés) sur le son /j/ (en phonétique: [ʒ]). Exercices en ligne Le son /j/ - ex. 1 Le son /j/ - ex. 2 Le son /j/ - ex. 3 Le son /j/ - ex. 4 Le son /j/ - ex. 5 Les activités en ligne "nouvelle génération" (théoriquement compatibles avec les tablettes tactiles) se composent de 5 exercices dont les consignes sont les suivantes: Place les images dans la bonne zone. Trouve la place du son [ʒ]. Clique sur l'intrus dans chaque liste. Complète les mots avec g, ge ou j. Place les syllabes des mots dans l'ordre. Activités JClic Les activités JClic proposées sont les suivantes: repérer les images qui contiennent le son /j/ compléter des mots avec la bonne syllabe trouver le mot correspondant à l'image parmi une liste reconstituer des mots en plaçant les lettres dans l'ordre retrouver 9 mots dans une grille On accède à ces activités en cliquant sur la vignette suivante: Si vous souhaitez utiliser les activités JClic sans connexion internet, je propose ci-dessous un lien pour les télécharger.
Sons CP: le son /g/ | Bout de Gomme 3 Derniers commentaires Nath Merci beaucoup pour votre partage!! Mes élèves vont réinvestir sur ces sons pas si simples avec vos fiches qui… Ajouter un commentaire V oici la fiche du son /G: pour les Cp … Merci beaucoup Inélie!!!! Vous la trouverez: ici A propos de: 3 Comments Laisser un commentaire merci les filles, mon presque plus non-lecteur adore, il a l'impression de faire comme les grands de la classe, je lui choisis même trois mots de dictée!!! comme les autres. je pense pendant les vacances faire des petites fiches avec quelques mots de dictée et un phrase courte. Si cela intéresse (je n'en suis qu' au début au l) mais il s'accroche et est motivé. OUi, ça peut être intéressant … C'est sûr qu'il doit être content!!! Bravo!!! Merci beaucoup pour votre partage!! Mes élèves vont réinvestir sur ces sons pas si simples avec vos fiches qui sont très belles!! Bravo! Copyright © 2020. Bout de gomme
Le meilleur moyen de ne pas se tromper est de connaître des mots de la même famille. Exemples J oie, j oyeux, j oyeusement, etc. G énéreux, g énéreuse, g énéreusement, etc. Voya g e, voya g eur, voya g euse, etc. Pi ge on, pi geo nnier, etc. Exercice Complétez les mots avec la bonne graphie. Toute reproduction est interdite sans accord écrit préalable. Copyright décembre 2016 Ivan Bargiarelli Tous droits réservés.