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B – Un souvenir littéraire (v. 8 à 13) Léopoldine est évoquée comme une muse qui inspirait son père. Des vers 8 à 13, le champ lexical de la littérature (« ma plume », « mes livres », « mes papiers », « Mon œuvre », « mes manuscrits ») crée un effet de miroir entre Léopoldine et l'œuvre littéraire de Victor Hugo. Les déterminants possessifs à la première personne (« Mon œuvre », « mes manuscrits ») expriment un lien de filiation avec l'œuvre littéraire qui reflète le lien de filiation avec Léopoldine. Les « Quelques arabesques folles » font écho au mouvement de l'écriture de Victor Hugo. La présence de l'enfant inspire les « plus doux vers » du poète Léopoldine devient une muse qui prend même la place de l'écrivain puisqu'elle froisse elle-même les pages blanches, comme un poète au travail « Et mainte page blanche entre ses mains froissée » (v. 12). II – Le portrait moral de Léopoldine (v. 14 à 22) A – Léopoldine, un être spirituel (v. 14 à 17) Le poème « Elle avait pris ce pli » commençait par un portrait en action de Léopoldine.
Le poème « Elle avait pris ce pli«, écrit en novembre 1846, évoque une scène intimiste liée au souvenir de Léopoldine. Le souvenir de Léopoldine est intimement lié à la poésie. Problématique Comment ce poème qui évoque le souvenir de Léopoldine s'apparente-t-il à une oraison funèbre? Annonce du plan (suivant le mouvement du texte): Ce poème évoque le souvenir de la jeune Léopoldine (I) et fait son portrait moral, l'assimilant à une muse poétique (II). La douceur du souvenir est toutefois rattrapée par la violence de la mort qui transforme ce poème en oraison funèbre (III). I – Le souvenir de Léopoldine A – La douceur de l'habitude (v. 1 à 7) Le poème « Elle avait pris ce pli » commence par l'évocation de souvenirs de l'enfance de Léopoldine. Le plus-que-parfait du premier vers (« avait pris ») donne immédiatement au souvenir un caractère lointain. Néanmoins, le poète retrouve la douceur de l'harmonie familiale à travers l'habitude comme le suggère le terme de « pli » ainsi que les imparfaits itératifs (« Je l'attendais », « elle entrait », « disait »).
C'est le décès de la fille unique de sa maîtresse, Juliette Drouet, qui l'incite à écrire sur ce désespoir universel qui est la mort d'un enfant. Ainsi naissent le recueil de poèmes Les Contemplations. Le quatrième livre de ce dernier est intitulé Pauca Meae. C'est un livre dédié au deuil de sa fille tout en se révoltant contre la cruauté du destin et en exprimant sa nostalgie. Le poème que nous allons étudier en est extrait et se nomme « Elle avait pris ce pli … ». Nous allons tout d'abord montrer que ce texte a aussi une valeur autobiographique pour le poète, puis nous montrerons qu'Hugo dresse ici le portrait de sa fille, il nous décrit ainsi la relation privilégiée qu'il entretenait avec sa fille I) Une scène autobiographique: Victor Hugo est avant tout un homme qui, à travers ce poème, décrit sa douleur mais il évoque également des moments de bonheur intense vécus en compagnie de sa fille Léopoldine. La portée autobiographique de ce poème transparaît grâce à la description très précise des habitudes que sa fille avait prises depuis qu'elle était toute petite.
Objet d'étude: La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle, séries générales et technologiques Victor Hugo, "Les Contemplations", livres I à IV / parcours: Les Mémoires d'une âme. Notes pour un commentaire Victor Hugo: Victor-Marie Hugo, né le 26 février 1802 à Besançon et mort le 22 mai 1885 à Paris, est un écrivain, dramaturge, poète, homme politique, académicien et intellectuel engagé français considéré comme le plus important des écrivains romantiques de langue française et un des plus importants écrivains de la littérature française. Son œuvre est très diverse: romans, poésie lyrique, drames en vers et en prose, discours politiques à la Chambre des Pairs, correspondance abondante. Victor Hugo a fortement contribué au renouvellement de la poésie et du théâtre en tant que chef de file du mouvement romantique. Il a aussi permis à de nombreuses générations de développer une réflexion sur l'engagement de l'écrivain dans la vie politique grâce à ses multiples engagements qui le condamneront à l'exil.
A partir du vers 14, il se poursuit par un portrait moral de l'enfant qui évoque ses goûts (« elle aimait »): « Elle aimait Dieu, les fleurs, les astres, les prés verts». L'énumération du vers 14 fait alterner des éléments célestes (« Dieu », « les astres ») et des éléments terrestres (« les fleurs, les prés verts »), suggérant que Léopoldine fait le lien entre le terrestre et le spirituel: « Elle aimait Dieu, les fleurs, les astres, les prés verts» On retrouve cette antithèse entre le spirituel et le terrestre au vers 15: « Et c'était un esprit avant d'être une femme ». Ce champ lexical de la spiritualité donne l'impression de faire parler l'âme de Léopoldine: « Dieu », « astres », « esprit », « regard », « clarté », « âme ». L'hyperbole « Elle me consultait sur tout à tous moments » montre une communication intuitive entre Hugo et sa fille qui s'apparente à du spiritisme poétique (Victor Hugo était adepte du spiritisme). B – Le portrait d'une famille heureuse (v. 18 à 22) Ce portrait moral se double d'un portrait de famille heureuse.
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