Le cours commence par des étirements sur les tapis. Isabelle place ensuite les élèves devant chaque ateliers et leurdit sur quoi ils vont être évalué. Pour que les élèves ne se dispersent pas, elle a organisé des petits jeux pour les faire patienter. Un élève fait l'exercice pour montrer l'exemple. Ils sont ensuite divisé en 4 groupes, pour chaque atelier. Ils s'entrainent a tour de rôle en attendant d'être évalué. 15h00: Les élèves s'en vont pendant que d'autres nous rejoignent pour faire la même chose. b) Mardi 1er février – 2ème journée 9h20: Arrivée d'une classe de CP pour faire de l'essence corporelle avec Isabelle au gymnase. Rapport de stage EPS (Education Physique et Sportive) au CP (Cours Préparatoire). Elle leur fait écouter une musique et donne un échauffement sur le rythme de la musique. Les élèves sont séparés en 4 groupes pour faire un exercice consistant à rejoindre un autre groupe en marchant de façon originale. Ils sont ensuite mis 2 par 2, un enfantdanse sur place pendant que l'autre tourne autour. Isabelle n'hésite pas à leur répéter les consignes et les faire recommencer si nécessaire.
J'ai accepté avec grand plaisir. J'ai continué à voir un peu mes anciens « collègues » de stage mais je n'étais pas dans les bureaux lorsque je travaillais. Mon CDD s'est terminé le 30 juin, le jour de la fin de l'année de l'entreprise. Exemple rapport de stage educateur sportif et. En effet, ce jour là, chaque année, le directeur organise un grand repas avec tous les salariés de l'entreprise. Il avait acheté des grillades, des salades, des glaces, du rosé… c'était une très bonne journée avec une très bonne ambiance. Cette journée m'a permis de voir encore l'entreprise sous un autre angle. En effet, c'était un peu comme un repas de famille, j'ai sympathisé, ri et joué avec des personnes que je voyais toujours très sérieuses au travail.
10h15: Le cours s'achève. 10h20: Une classe de CM1 arrive pour effectuer également de l'essence corporelle. En début d'heure les enfants s'allongent sur le dos et doivent se rappeler du dernier cours. L'échauffement est plus physique. Les exerciceseffectués sont au sol, avec quelques roulades, puis ils doivent lever et faire des mouvements variés. Exemple rapport de stage educateur sportif de bbkdsport. Ce n'est pas non plus la même musique. L'exercice suivant n'est pas exactement pareil que l'autre classe, il est un petit peu plus compliqué. Contrairement à l'autre classe, les élèves sont évalués sur deux exercices différents. 14h: Début du cours de jeux d'opposition dans la salle de judo. Ce…
Moniteur-éducateur Le moniteur-éducateur a un rôle d'animation, de prévention et d'éducation auprès de personnes en difficulté: enfants, ados, adultes ou personnes âgées. Exemple rapport de stage educateur sportif pour. Il est le bras droit de l'éducateur spécialisé, qui détient la responsabilité d'élaborer des projets. Accueil Moniteur-éducateur Rapport de stage Moniteur-éducateur Rapport de stage dans un foyer d'hébergement Ma position dans les dynamiques institutionnelles: J'ai pu m'investir de manière active auprès des usagers et de l'équipe, en réalisant des accompagnements individuels, j'ai participé à l'encadrement de séances de sport adapté, pris part à des groupes de paroles, et au conseil de la vie sociale aux réunions d'équipe et rencontre avec le curateur. Je me suis attaché à appréhender les spécificités du métier de moniteur éducateur en foyer d'hébergement par des questions aux professionnels, et différentes recherches (consultation des dossiers, projet d'unité, projet d'établissement, cadre légal) difficultés auxquelles j'ai été confronté au début de mon stage, étaient surtout le fait que les usagers soient très autonomes dans les actes de la vie quotidienne.
3eme Partie du développement: LE PROJET A. P. On parlera alors de l'aspect: COLLECTIF, CONCENTRATION, DÉFOULEMENT. En décrivant chaque aspect et leurs bienfaits 2. DIAPO 8 2. Par exemple on pourra dire: "pour permettre à ces jeunes de vivre en collectivité à travers le sport. De leur montrer que tous le monde a une place bien particulière et que tous le monde est utile. " 2. Nous expliquerons comment nous avons pris en charge ces jeunes. On leur montrerons qu'il est déconseiller de: ->Ne pas trop mettre de règles en place (garder l'essentiel) ->Ne pas trop délimiter le terrain (par trop de plot, manque de repères) ->Pas trop de matériel (en tout cas, qui sont a leur portés) ->Pas de sports qui peuvent générer des contacts violents. Éducateurs: Comment s’évaluer, s’auto-évaluer? ( J. Rabin ) | Footballcoach Vidéos. DIAPO 9 2. Nous finirons en faisant une transition: "Nous avons essayer de mettre en place ce projet. Nous avons pu en tirer des points négatifs ainsi que des points positifs. Il parait important de vous les citer" 3. 2nd Partie du Développement: LES BESOINS 3. les besoins: Besoins physiologiques, Besoins Sociaux, Besoins de sécurité affective, Besoins d'indépendance et de réalisation de soi.
Aussi j'avais du mal à cibler mon action éducative, en étant tenté de les accompagner plus que nécessaire. Licence Chacun des éléments constituant le site sont protégés par le droit d'auteur. Stage de 3ème : "Je voulais découvrir un métier dans le sport" | CIDJ. Il est donc strictement interdit d'utiliser, reproduire ou représenter même partiellement, modifier, adapter, traduire, ou distribuer l'un quelconque des éléments. En cochant la case ci-dessous, j'accepte les conditions générales d'utilisation de. Accepter le terme et la condition Derniers Docs Moniteur-éducateur Les plus vus - Moniteur-éducateur Les plus téléchargés - Moniteur-éducateur