L'objectif de l'aménagement de poste est le maintien dans le poste. Pour l'aménagement de poste (aménagement des horaires / de l'EDT, mise à disposition d'équipement spécifique, etc) les demandes se font par courrier à la médecine de prévention ou à la mission handicap du Rectorat. Les postes adaptés sont de deux types: le poste adapté de courte durée PACD et le poste adapté de longue durée PALD. Les deux sont des mesures transitoires et doivent conduire à un retour vers l'emploi d'origine ou à une reconversion. Cela suppose que le bénéficiaire élabore un projet professionnel. Le PACD est accordé pour un an, renouvelable 2 fois. Il peut conduire à une affectation dans un service de l'Éducation Nationale (poste administratif, CDI... Education : Faut-il donner davantage d’autonomie aux établissements scolaires ?. ) ou dans une autre structure dans le cas d'une mise à disposition (musée, bibliothèque... ). Le PALD est accordé pour 4 ans, sans limite de renouvellement. L'affectation se fait dans un service de l'Éducation Nationale. Attention, l'agent exerce à temps plein sur le poste occupé, sauf s'il bénéficie en plus d'un allègement.
", le mot "fatigue" arrive en premier, avec 58%. " C'est un taux énorme ", réagit Béatrice Laurent, secrétaire nationale du syndicat. Arrivent ensuite la colère, la résignation, la déprime, l'isolement. Il y a très peu de mots positifs, hormis 5% de personnes qui se disent optimistes, 2% qui se disent confiantes et sereines et 1% qui parlent de bien-être. On voit bien qu'il y a urgence à redonner de la reconnaissance et du respect à l'ensemble des personnels. " […] Les concours d'enseignants n'ont pas fait le plein cette année. Témoignage poste adapté éducation nationale ent c2i2. Seuls 816 candidats sont admissibles au Capes externe de mathématiques, pour 1 035 postes, contre 1 706 admissibles l'année dernière. Même constat pour les professeurs d'allemand, avec 83 admissibles pour 215 postes, soit moitié moins que l'année dernière. Cette situation, particulièrement marquée dans certaines disciplines, touche également des académies bien précises comme celle d'Ile-de-France pour le premier degré. À Versailles, il y a 484 admissibles pour 1 430 postes de professeur des écoles.
De plus, selon Anthen, « l'administration incite les agents en situation de handicap à demander ces temps partiels de droit, c'est-à-dire qu'au lieu de trouver des solutions, on nous demande de financer notre handicap ». Epuisée par cette âpre bataille, Florence s'inquiète pour son avenir. « Comment faire si je ne peux plus exercer dans quelques années?, interroge-t-elle. En tant que bénéficiaires de l'obligation d'emploi, nous n'avons aucune garantie de reclassement si nous sommes inaptes à occuper notre poste. » « Fonctionnaire = sécurité de l'emploi? Mouais, a priori... », ironise-t-elle. Témoignage poste adapté education nationale. Reconversion: pas facile! Une reconversion professionnelle peut alors être une bonne option. Encore faut-il avoir les moyens... « Organisé et intégralement financé dans d'autres fonctions publiques, le bilan de compétences reste en grande partie à notre charge même si nous mobilisons notre Compte personnel de formation », témoigne Florence. Pour changer de Fonction publique, il faut alors repasser des concours.
De la "fatigue", de la "colère", de la "déprime". Ce sont les mots les plus cités par les enseignants pour décrire leur état d'esprit, dans une étude menée par le syndicat UNSA éducation et publié lundi 23 mai. Au total, 42 836 enseignants ont été interrogés entre le 7 avril et le 7 mai. Seuls 22% d'entre eux recommanderaient aujourd'hui leur métier aux plus jeunes. Ils sont cependant 92% à dire aimer leur profession. Alors que le nombre de candidats aux concours s'effondre, Sophie Vénétitay, la secrétaire générale du SNES-FSU, attend du nouveau ministre de l'Éducation nationale, Pap Ndiaye, une réponse rapide pour endiguer le phénomène. Elle affirme que " le fait de ne pas avoir assez de candidats aux concours n'est pas nouveau, mais cette tendance s'aggrave et devient catastrophique. " Le premier constat est positif: 92% des enseignants interrogés disent aimer leur métier. Cependant, ils sont seulement 22% à se dire prêts à le conseiller à un jeune. Académie de Paris - Affectation sur poste adapté pour l'année scolaire 2022-2023. À la question: "quels sont les mots qui caractérisent le mieux votre état d'esprit aujourd'hui?
Trop cloisonné Avant l'automne, elle sera officiellement radiée des cadres de la Fonction publique. « Une décision difficile à prendre, affirme-t-elle. Mais qu'est-ce que je suis soulagée… J'ai beaucoup aimé mon métier pendant dix ans, ensuite j'ai commencé à regarder ce que je pouvais faire d'autre: quelles opportunités s'offraient à moi? Rien, à part devenir chef d'établissement. Je n'ai pas trouvé de passerelle vers d'autres métiers de la Fonction publique, ni trouvé de porte ouverte vers la formation des futurs CPE, alors je suis allée voir à l'extérieur de l'institution. » Grâce à l'indemnité de la rupture conventionnelle, elle va pouvoir poursuivre la formation qu'elle a déjà entamée en « l'autofinançant ». Dans sa nouvelle vie professionnelle, elle fera un pas de côté pour continuer à venir en aide aux jeunes et à leurs parents « en luttant contre le harcèlement scolaire, en améliorant leur gestion des relations, des émotions et leur confiance en soi ». Des mutations difficiles Sonia* va, elle aussi, changer de vie très rapidement.