Ce travail m'a donc permis de déceler les erreurs, ou plutôt les lacunes qui m'ont conduit à ces sentiments et ainsi, je sais qu'à l'avenir je saurais me montrer plus prévoyante et surtout minutieuse quant à la recherche des informations concernant les patients que je prendrais en charge. L'indispensable en stage d'hépato-gastro-entérologie | Livre | 9782294763663. ] Évaluation de mon intervention A. Ce que j'ai su mettre en œuvre et points à améliorer Lors de mon intervention, je pense avoir su trouver la conduite à tenir face à l'état d'inconscience de Mr F: vérifier l'état de conscience, mesurer les paramètres vitaux du patient, mesurer son taux de glycémie et son état cutané. En revanche, je pense que ce point reste à revoir, car j'aurais également pu vérifier la fréquence respiratoire de Mr F et son réflexe pupillaire à son réveil et peut-être aussi que j'aurais dû tenter de le stimuler plus. ]
Ces professionnels travaillent en collaboration en vue de garantir la meilleure qualité de prise en charge possible aux patients. Il y a trois roulements par jour au cours desquels ont lieu les transmissions orales qui permettent le relais d'une équipe à une autre. Ces roulements se font à 6 h 40, à 14 h et à 21 h. Il y a également une relève avec les médecins à 10 h. Objectifs de stage gastro entérologie. [... ] [... ] Compétences théoriques et techniques mobilisées Dans cette situation, les compétences théoriques mobilisées sont: la compétence 1 qui est « évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier », la compétence 2 « concevoir et conduire un projet de soin infirmier », la compétence 4 qui est « mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique », la compétence 7 qui est « analyser la qualité et améliorer sa pratique professionnelle » et la compétence 8 qui est « rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques ». Pour ce qui est des compétences techniques mobilisées dans cette situation, je dirais qu'il s'agit de l'application et du respect des règles d'hygiène des mains, ainsi que des règles de sécurité et d'ergonomie dans les soins.
Résumé du document Mon stage s'est déroulé au sein d'un hôpital public, plus précisément dans un service de médecine hépato gastro-entérologie. Le service est séparé en deux secteurs différenciés par code couleur (un bleu et un rouge) et il comporte 3 chambres seules et 9 chambres doubles (21 lits au total), chacune équipée d'un cabinet de toilette comprenant lavabo et toilettes. Il a une douche à disposition des patients dans l'unité de soins.
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Si les problèmes digestifs simples sont souvent pris en charge par un médecin généraliste, le gastro-entérologue intervient dès lors que des investigations plus poussées sont nécessaires. Son travail consiste à examiner, diagnostiquer et traiter toutes les maladies liées au tube digestif. Cela peut aller de l'ulcère à la hernie inguinale en passant par la pancréatite ou les cancers digestifs. Travail d'analyse de pratique dans le cadre d'un stage en service de médecine hépato gastro-entérologie. Selon les cas, il peut prescrire des examens, mais il peut aussi en effectuer lui même (échographie, coloscopie…), notamment en milieu hospitalier. La gastro-entérologie fait d'ailleurs partie des branches où se développent le plus d'innovations technologiques. Il prescrit ensuite le traitement, assure le suivi et, si besoin, oriente le patient vers la chirurgie. Deux spécialisations peuvent compléter les études de gastro-entérologie: l'hépatologie (maladies du foie, pancréas et vésicule biliaire) et la proctologie (côlon…). Enfin, lorsqu'il travaille en milieu hospitalier, le gastro-entérologue peut être amené à enseigner s'il exerce dans un CHU (Centre hospitalier universitaire).