Oral de connaissance du système éducatif: les dossiers Les dossiers se composent de deux ou trois textes suivis ou précédés de deux ou trois questions. Épreuve de connaissance du système éducatif au CRPE : présentation - Vocation Enseignant. Les textes sont des textes réglementaires (extraits de lois, décrets, arrêtés, circulaires) et des textes pédagogiques (extraits de revues ou d'ouvrages). Tous se rapportent à un même thème, à une même problématique. Les questions portent sur la compréhension des textes, sur la définition d'une problématique, et sur une mise en relation avec des situations scolaires concrètes.
🔹 Rédiger l'introduction: Proposer une accroche rapide, Définir clairement le thème abordé, Inscrire la question dans le contexte actuel, Présenter rapidement les textes (titre, auteur, date), Formuler une problématique, Annoncer le plan. 🔹 Rédiger la conclusion: Récapituler les idées principales, Répondre à la problématique, Pointer les questions qui restent en suspens, Montrer en quoi le traitement du sujet vous a interpellé en tant que futur professeur des écoles. Conseils Lors de la préparation, vérifiez que vous avez fait référence aux textes officiels (programmes, socle etc. ) pour justifier vos propos et que vous avez donné des exemples concrets. 2759036766 Oral Du Crpe 200 Questions Sur Le Systa Me A C Du. Conseil: apprenez à lire les textes grâce à des sujets d'entraînement (ça vous permettra aussi d'apprendre des nouvelles notions). Ce qui est valorisé pour l'exposé: Exposés structurés et problématisés dépassant le simple traitement linéaire des questions, Courte introduction avec une vraie problématique et la présentation d'un plan cohérent, Pour certaines académies (ex: Grenoble): intégrer le traitement de l'étude de cas dans la présentation (apporter des réponses en utilisant des éléments des différents textes et ses connaissances en lien avec le sujet), Analyser les enjeux du sujet et le rôle du professeur des écoles.
Durée de l'exposé: 15 minutes. Durée de l'entretien: 30 minutes. Pour cette épreuve de de l' entretien à partir d'un dossier, vous devez connaître l'organisation du système éducatif français, le fonctionnement de l'école primaire, les rôle et missions du professeur des écoles et ses conditions d'exercice. Oral système éducatif crpe. Présentation de l'épreuve orale sur le Système Educatif du CRPE Le jury propose au candidat un sujet relatif à une activité physique, sportive et artistique (APSA) praticable à l'école élémentaire ou au domaine des activités physiques et expériences corporelles réalisables à l'école maternelle. Le candidat expose ses réponses (10 minutes) et s'entretient avec le jury (20 minutes). Le jury élargit le questionnement aux pratiques sportives personnelles du candidat ou encore au type d'activités sportives qu'il peut animer ou encadrer. Le parcours Oral - Droits, devoirs et responsabilités Rédigé par un Inspecteur de l'Education Nationale, cet ouvrage répertorie des situations exemplaires dans le but, non seulement, de proposer des réponses rapides et efficaces à des problématiques souvent urgentes, mais aussi, et surtout, de prévenir l'émergence de telles difficultés.
» Oral de connaissance du système éducatif: des attentes précisées • Des enseignants polyvalents: le PE n'est pas un spécialiste disciplinaire et didactique, contrairement aux professeurs monovalents du second degré; le PE doit être capable d'une approche pluridisciplinaire et transversale qui établisse des liens entre disciplines au sein d'un projet global et d'une logique éducative cohérente pour l'élève, ceci pour éviter le cloisonnement disciplinaire et une perte de sens du fait d'apprentissages dispersés. Amazon.fr - Oral du crpe 200 questions sur le système éducatif - GUILLEMINOT, MICHELE - Livres. • Des principes généraux pour tous les concours enseignants: l'éthique enseignante et la connaissance de l'école doivent être communes et partagées par tous les enseignants, du primaire comme du secondaire; on trouve ici réaffirmée la volonté d'une «culture commune» aux métiers de l'enseignement. On peut donc attendre qu'un PE soit capable de prendre en compte le second degré dans sa réflexion. • La capacité du candidat à situer son futur métier dans le cadre du fonctionnement global de l'école: on peut, par exemple, s'attendre à ce que le candidat connaisse les dispositifs de transition CM2-6e, soit informé du débat sur le collège unique, ou puisse évoquer les grands traits de la réforme du lycée.