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Lors de cet article de blog nous parlerons à de nombreuses reprises de la notion de pouce pour un modèle réduit, 1 pouce est une unité de mesure représentant 2, 54 cm. De nombreux jeux de construction utilise cette unité de mesure! 1) Échelle 1:6 - Les maisons miniatures Les articles à l'échelle 1:6, également appelés "Playscale" sont dimensionnés pour s'adapter aux miniatures de mode courantes comme Barbie ou aux figurines de collection, principalement des figurines militaires. Cette échelle pour modèle miniature est plus rare et plus chère en raison de sa grande taille. À cette échelle, 1 pouce équivaut à 6 pouces en taille réelle. Maquette maison 1 43 morts. Une porte standard de 7, 5 pieds de haut mesurerait 38 centimètres, tandis qu'une poupée masculine adulte mesurerait 30, 5 centimètres. Certaines miniatures artisanales sont produites à cette échelle, principalement dans des styles modernes. C'est également l'échelle de la plupart des accessoires et aliments de jeu japonais "Re-Ment". On retrouve comme pour l'échelle 1:12 un grand nombre de maisons miniatures traditionnelles ou anciennes et des kits miniatures d'objets comme des chaises miniatures, des meubles et des lits miniatures à l'échelle 1:6 pour aller dans ces maisons.
Maquettes de bâtiments à l'échelle 1: 43 ème ( dite échelle O) pour diorama et réseau de trains miniatures. Bois Modélisme vous propose des maquettes de bâtiment diverses et variées telle que des gares, des postes d'aiguillage, des halles à marchandises, des rotondes, des remises à locomotives, des maisons et des chalets. Les pièces de ces maquettes sont finement découpées et gravées dans des matériaux issus du bois à l'aide de machine laser. Chaque kit comprend des pièces de plusieurs matériaux choisis pour leur solidité et leur aspect visuel: MDF, contreplaqués, cartons, cartons-bois, rhodoïd etc. Résultats 1 - 12 sur 12 Trier par: Abris de quai PLM Abri de quai Français à l'échelle 1: 43, 5 ème. Maquette d'abri de quai de second classe construit par la compagnie des chemins de fer de Paris à Lyon et à la Méditerranée pour abriter les passagers sur les voies opposées aux gares. Une façade latérale de l'abri possède une fenêtre. Les façades latérales sont interchangeables. Gare PLM 2 Portes Maquette d'une gare Française à l'échelle 1: 43, 5 ème: O. Maquette maison 1.3.1. Gare typique des construction de la compagnie des chemins de fer de Paris à Lyon et à la Méditerranée ( PLM).
5) Échelle 1:48 - Miniatures à l'échelle du quart Les maisons de miniatures à l'échelle 1:48, ou à l'échelle du quart, sont de plus en plus populaires, en particulier sur la côte ouest de l'Amérique du Nord et au Royaume-Uni. Cette échelle est similaire à l'échelle "O" des chemins de fer, et les éléments de construction disponibles pour les bâtiments ferroviaires peuvent être utilisés pour les maisons à l'échelle du quart. Sur cette échelle, une personne de 6 pieds de haut mesurerait presque 4 centimètres. Amazon.fr : Modèles à léchelle. Cette échelle fonctionne également bien pour les joueurs qui utilisent des figurines de 25/28 ou 40 millimètres. La plupart des bâtiments de jeu disponibles sont à l'échelle S ou O de la voie ferrée. Nous retrouvons également un grand nombre d'autos miniatures à cette échelle et autres voitures miniatures de collection. Les jeux et jouets à cette échelle sont pour la plupart des jeux éducatifs avec des avions miniatures ou bien des véhicules plus imposants tels que des trains ou des grues.
3) Échelle 1:16 - L'échelle pour miniature dite "3/4" L'échelle 1:16 des maisons de miniatures (parfois appelée échelle 3/4) était une échelle courante pour les maisons de miniatures à jouer des années 1930 aux années. Dans cette échelle, un pouce équivaut à 16 pouces sur un objet réel, ou 3/4 de pouce équivaut à 1 pied une échelle dite modérée pour le modélisme maquette, qui respecte de nombreux détails. Une poupée masculine adulte de cette taille mesurera environ 11, 5 cm de haut, tandis qu'une porte mesurera entre 14, 5 et 16, 5 cm de haut. Façade garage 1/43 ème - Le forum en papier. On retrouve dans cette catégorie de nombreuses miniatures vintage qui représentent une véritable aubaine pour un passionné de modélisme et de maquettisme. 4) Échelle 1:24 - Une échelle universelle L'échelle d'une maison miniature au 1:24, ou demi-échelle, gagne du terrain au Royaume-Uni et en Europe en tant qu'échelle miniature populaire. Cette échelle se retrouve plus souvent dans les loisirs créatifs, avec le "G" ou les chemins de fer à l'échelle du jardin qui produisent de nombreuses figures et détails peu coûteux à des échelles allant de 1:22 à 1:24.
Derrière le mot « moto », vous n'utilisez pas les mêmes images que moi pour parler de la moto qui vient de vous doubler. Le méta modèle en PNL vous permet justement de connaître quelles sont les expériences de référence que j'utilise pour parler de moto, ce qui lui donne une perception de la réalité qui nous est propre. Transformer nos expériences en mots La PNL apprend que le cerveau utilise 3 mécanismes pour traiter l'information: l'omission, la généralisation et la distorsion. – L'omission consiste à sélectionner une partie des informations au détriment des autres. Cette omission du langage est présente dans tous les mots que vous utilisez. Exemple: « j'en ai marre de mon chef! ». Vous pourriez par exemple demander qu'est-ce qui ne vous convient pas chez votre chef. – La généralisation consiste à prendre une situation particulière et la rendre en une loi universelle. Méta-modèle — WikiPNL. Exemple: tous les chats sentent mauvais. Peut-être avez-vous eu une expérience de chat urinant dans votre escalier pour que vous en fassiez une vérité?
C'est l'un des outils les plus précieux de la PNL pour comprendre les gens et leur façon de penser. Pourquoi? Parce que l'habileté avec le modèle Méta est comme avoir un stéthoscope pour l'esprit – cela nous permet de reconnaître les pensées et les sentiments qui se trouvent sous ce qu'une personne dit. Par exemple, si un ami ou un collègue demande votre aide en PNL pour résoudre un problème, vous pouvez avoir une idée assez claire du fonctionnement du problème en écoutant sa description. Et d'ici là, poser certaines des questions de clarification de la PNL. Exemple: La catégorie de règles Disons que Jean dit à Marie: Il faut ranger la cuisine tout de suite Sa déclaration fournit des indices que Jean est susceptible d'être 1. Penser en règles (qui est l'une des catégories de Méta-modèles) 2. Questiologie et méta-modèle linguistique: l’art de poser les bonnes questions – NLPNL Belgique. Poussé par sa conviction que ranger la cuisine est une règle que la plupart doivent suivre 3. Croire que Marie doit aussi obéir à cette Règle 4. En suivant incontestablement cette règle, c'est-à-dire n'a jamais remis en question son importance ni sa pertinence par rapport à la situation actuelle La catégorie de règles du Méta-modèle indique que ce qu'une personne dit est probablement basé sur une croyance qu'elle a peut-être depuis longtemps.
Dans l'un de ses livres, Stephen Covey donne l'exemple d'un étudiant qui vient le voir, pour s'excuser de ne pouvoir assister à son prochain cours, à cause d'une compétition de tennis, avec l'équipe de l'université. Le méta modèle pnl sur. Covey engage alors la conversation avec son étudiant, pour lui faire comprendre que son absence ne dépend pas, comme il le croit, d'une obligation (il doit jouer avec son équipe), mais de son propre choix (il choisit de donner la priorité à cette compétition, sur le cours auquel il doit normalement assister). Cet exemple parle à chacun de nous: nous préférons souvent nous réfugier derrière le prétexte d'une obligation, plutôt que de prendre clairement conscience de notre liberté de choix. Ce décalage entre notre expérience profonde et la manière dont nous l'exprimons aux autres ou à nous-mêmes, par des mots, prend de multiples formes qui sont étudiées, en Programmation Neuro-Linguistique. Cette discipline nous propose également des outils, pour prendre conscience de ce décalage et pour le réduire le plus possible.
» « Quand on ouvre la bouche on peut soit dire, soit poser des questions. Ce sont deux « mouvements » très complémentaires, » expose Frédéric Falisse, lors d'une entrevue vidéo avec Sessi Hounkanrin – coach – avant de renchérir: « Lorsqu'on « dit », on exprime sa perception du monde, dans un « mouvement de l'intérieur vers l'extérieur ». On est centré sur soi, sur sa carte du monde. Lorsque l'on pose des questions, on va chercher à l'extérieur pour enrichir notre compréhension, notre « intérieur ». On se centre sur l'autre. Communiquer, bien communiquer requiert de maîtriser ces deux mouvement complémentaires. Plus spécifiquement, les questions sont capitales: Tout ce que nous comprenons est une réponse à une question que l'on s'est posée un jour. Méta-miroir — WikiPNL. La réflexion n'est rien d'autre qu'un enchaînement de questions. La créativité se construit sur la capacité de remettre en question les certitudes. Construire des relations vraies, solides nécessitent de s'intéresser réellement aux autres, de leur poser de bonne question.
A. Korzybski, Science and Sanity, an Introduction to Non-Aristotelian Systems and General Semantics, 1934. ↩︎ À relire: une histoire d'histoire. ↩︎ Les méta-programmes sont des modes de fonctionnement de haut niveau qui influencent ma perception, mon évaluation d'information, ma motivation et ma décision. C'est un concept issu de la Programmation Neuro-Linguistique. ↩︎
Ainsi, cet outil linguistique, d'une manière très respectueuse puisqu'il s'agit d'un moyen de questionnement grâce auquel nous nous adaptons à la « carte du monde » de l'autre, à la représentation du monde de la personne, nous aide à mieux le comprendre, à mieux nous comprendre. Or cette représentation du monde, unique et propre à chaque personne. Nous devons bien comprendre que ce que nous disons, interprété par notre langage au travers de nos propres filtres de perception de la réalité, va ensuite être interprété par notre interlocuteur en fonction de ses propres filtres de perception de sa propre réalité, il ne reste que peu de points d'entente! Le méta modèle png http. Les trois grands filtres de la communication, généralisation, sélection, distorsion Avec la PNL, nous apprenons que les trois grands filtres de la communication sont la généralisation, la distorsion et la sélection. L'intention positive de la généralisation est de nous permettre de faire des apprentissages. Ainsi, quand un enfant se brûle une fois un doigt en l'approchant d'une flamme, il n'aura pas besoin de retenter bien souvent l'expérience avant de se dire que la flamme, cela brûle!
La modélisation comme processus d'apprentissage: La PNL parle aussi de modélisation pour désigner le processus par lequel on permet à un individu de "transférer une ressource ou une compétence qu'il a déjà dans d'autres contextes ou d'autres parties de personnalité". C'est une modélisation pour "apprendre à apprendre". C'est par exemple ce que l'on fait lors d'une analyse contrastée d'un TOTE en situation d'efficacité ou d'inefficacité (modèle de R. Le meta moodle pnl . Dilts) ou lors d'un "Générateur d'un comportements nouveaux" 3. Les étapes de la modélisation: Les étapes de la modélisation se présentent comme suit: La perception de la connaissance: Avant de commencer à modéliser, il vaut mieux se demander ce que l'on souhaite modéliser en particulier et comment nous percevons cette compétence. Lorsque l'on est consciemment compétent, on peut enseigner aux autres comment on fait tel ou tel chose. Et peut-être que dans le domaine dont nous souhaitons nous améliorer nous réalisons déjà des choses parfaitement.