Les personnels de l'Education nationale peuvent-ils être tenus pour responsables du harcèlement entre enfants? Ont-ils les moyens de le repérer? Dans l'académie de Rennes, "Envoyé spécial" a suivi une séance de la formation qui leur est destinée depuis la rentrée 2021. Jean-Pierre Bellon est l'un des initiateurs du programme pHARe, lancé sur tout le territoire à la rentrée 2021 pour lutter contre le harcèlement scolaire. Pour ce professeur de philosophie, pionnier dans la lutte contre les violences scolaires, cela ne fait aucun doute: lorsqu'il y a harcèlement à l'école, c'est d'abord la faute des adultes. "A chaque fois qu'une situation dérape, quand on recherche ce qui s'est passé avant, qu'est-ce qu'on découvre? On découvre qu'il y a eu des dysfonctionnements, des maladresses, des fautes des adultes. Que finalement, tout le monde avait un petit peu vu…" "N'attendons pas que cela devienne du harcèlement! " Jean-Pierre Bellon adresse ces réflexions à un groupe d'enseignants et de membres du personnel éducatif.
Source: Loi n° 2022-299 du 2 mars 2022 visant à combattre le harcèlement scolaire
Pour prévenir les dérapages, il les engage à faire attention à toutes ces fois où, face à un élève en situation d'isolement, on se dit " Oh… c'est pas du harcèlement"... C'est ce laisser-faire, alerte-t-il, qui "au bout de plusieurs mois, voire plusieurs années" peut le favoriser. Son message: "N'attendons pas que cela devienne du harcèlement! " "On a pris un retard considérable. On n'a pas voulu voir. On n'a rien voulu voir! On n'a pas voulu voir le chahut, on n'a pas voulu voir l'humiliation, on n'a pas voulu voir le harcèlement. " Jean-Pierre Bellon, membre du comité d'experts anti-harcèlement au ministère de l'Education dans "Envoyé spécial" Parmi les facteurs qui participent à "fabriquer du harcèlement", le formateur pointe cette absence de réactivité, mais aussi certains comportements de l'enseignant. Une tendance à ridiculiser un élève "au tableau, ou au moment de la remise de sa copie" peut être à l'origine du harcèlement scolaire. "C'est un petit peu comme si le professeur désignait la cible, et après, l'abandonnait aux morsures de la meute. "
Que prévoit le programme pHARe?