Pour valider votre candidature, vous devrez remplir les informations personnelles et joindre les éléments justificatifs demandés.
Articles Publié le 24 octobre 1999 Mis à jour le 24 octobre 1999 Lors de la conception d'un site pédagogique, l'analyse préalable des coûts est un élément essentiel de réussite. Le matériel multimédia qui sera utilisé, la taille du contenu, le niveau de sécurité dont on aura besoin, les frais d'hébergement du site peuvent faire varier considérablement les coûts de production. Pour y arriver, le Ciffad nous propose une fiche descriptive gratuite: Identification et maîtrise des coûts de la formation à distance. Descriptifs contenus des formations ou cursus suivi de grossesse. On y traite des coûts de structure, de conception, de production et de fonctionnement. Par ailleurs, l'ensemble des fiches techniques du CIFFAD méritent d'être consultées pour le développement de tout projet de formation à distance. De leur côté, les fiches stratégiques du Cefrio sur les TIC sont des synthèses préparées par des spécialistes de ce domaine. La fiche Gestion du savoir dans les organisations traite de plusieurs thèmes dont celui de l'analyse des coûts. On peut acheter ces fiches directement sur leur site.
Le formateur/tuteur anime les réunions en salle et en classe virtuelle, met le matériel pédagogique des différents modules à disposition selon la progression des apprenants, répond individuellement aux demandes (mails, téléphone) et suit la progression de chacun dans le groupe. Le travail des apprenants est organisé autour des projets, validés à l'entrée en formation, et formalisés en groupe lors du premier regroupement. L'intégration de la démarche d'Ingénierie se traduit par l'avancement des projets. Exemples de cursus - Université Jean Moulin Lyon 3. A l'entrée en formation, et en cohérence avec leur projet, les objectifs pédagogiques individuels sont contractualisés entre l'apprenant et le formateur. Modèles pédagogiques Cette formation est une formation-action bâtie sur une pédagogie de projet dans un contexte d'autoformation tutoré et de travail collaboratif. La formation proposée est une Formation Ouverte et A Distance qui met les apprenants en situation de formation sur Internet afin qu'ils expérimentent eux-mêmes les conditions d'un apprentissage à distance.
Guide eCandidat pour les candidats Une fois votre dossier créé et renseigné, vous pouvez sélectionner une ou plusieurs formations. L'onglet "Candidature" dévoile le bouton "+Nouvelle candidature" qui affiche l'offre de formation. Vous pouvez dérouler l'offre de formation en utilisant la flèche à droite de l'écran. Vous pouvez effectuer une recherche par mots clés sur le champs "Filtre". Vous pouvez prendre connaissance du mode de candidature sur la colonne de droite, soit en version dématérialisée (dépôt des pièces sur l'application) ou version papier (Envoi du dossier et des pièces par voie postale). Vous ne pouvez sélectionner que les formations ouverte sur la campagne de candidature. Vous pouvez sélectionner une formation en cliquant sur son libellé Dossier dématérialisé: Je dépose mes pièces justificatives Sur l'écran récapitulatif de la candidature, le bloc des pièces justificatives. Descriptifs contenus des formations ou cursus suivis en. Vous pouvez déposer vos pièces jointes sous format PDF et JPEG ne dépassant pas 8 MO par pièce. Pour ajouter une pièce, cliquer sur le bouton "+" Pour supprimer une pièce ajoutée, cliquer sur le bouton "-" Certaines pièces justificatives contiennent un document PDF sur lequel des informations sont précisées pour la candidature à la formation, vous pouvez visualiser le contenu en cliquant sur le bouton correspondant (voir capture d'écran).
Formaliser le cahier des charges du projet et en assurer la maîtrise d'ouvrage. Mettre en oeuvre des méthodes pédagogiques adaptées à la formation à distance. Construire des programmes modulaires permettant des parcours individualisés. Acquérir une méthodologie de conduite de projet en ingénierie de formation. Comprendre les rubriques des fiches formations des écoles d’ingénieurs de Parcoursup - Studyrama Grandes Ecoles. Connaître les médias et leurs usages en formation en ligne. Connaître et maîtriser l'administration des plateformes de formation à distance. Savoir médiatiser des ressources pédagogiques. Identifier les caractéristiques et les usages des technologies dans ces contextes (notamment toutes les potentialités des outils et réseaux du web 2. 0). Expérimenter un environnement de formation en ligne Créer et animer une communauté d'apprentissage formel et informel. Public Formateurs, Enseignants, Responsables formation Pré-requis Niveau Bac+3 Validation des Acquis de l'Expérience Modalités: Un espace de travail commun, lieu d'hébergement virtuel du groupe, permet les échanges asynchrones: mails, partage de fichiers, mise en commun d'informations trouvées par les apprenants, mutualisation de travaux, forum.
Quelques exemples de secteurs d'activité: sport de haut niveau, activités physiques et sportives, loisirs, santé. Témoignages d'anciens diplômés Consulter les témoignages d'anciens diplômés de licence STAPS à l'UPPA Passerelles et ré-orientation Principe général Les formations sont aménagées pour permettre aux étudiants d'élaborer progressivement leur projet personnel et professionnel en favorisant leur intégration, leur orientation et leur spécialisation au fur et à mesure de l'avancée dans le cursus. Complétude du dossier [Guide eCandidat pour les candidats]. L'architecture des formations est ainsi conçue pour que l'étudiant: Bénéficie d'une réorientation dès la première année de licence à la fin du semestre 1 vers une autre formation dans l'hypothèse où celle dans laquelle il est engagé se révélerait ne pas ou ne plus correspondre à son projet. Puisse intégrer en provenance de filières courtes (DUT, BTS, …) une licence en cours de cursus suite à une réorientation, une poursuite ou reprise d'études. Le SCUIO-IP accompagne les étudiants dans leurs projets de (ré)orientation.
Vous devez y faire figurer vos formations antérieures et actuelles en prenant soin de préciser les dates, lieux, et établissements. Vous devez également développer succinctement vos expériences professionnelles en ajoutant quelques exemples des tâches que vous avez accomplies. Descriptifs contenus des formations ou cursus suivis et. N'hésitez pas à valoriser vos expériences associatives si vous en avez, ou vos projets tuteurés! De même, n'oubliez pas les autres informations classiques comme vos coordonnées, vos centres d'intérêts, vos compétences etc… Concernant le design, libre à vous de faire parler votre imagination et votre créativité, veillez cependant à être cohérent avec la formation que vous souhaitez intégrer. La lettre de motivation: Par le biais de votre lettre de motivation, vous devez montrer la cohérence de votre projet et votre connaissance du contenu de la formation. En bref, prouver que vous n'avez pas choisi cette formation par hasard. Vous devez expliquer rapidement dès les premières lignes votre projet et surtout pourquoi vous souhaitez nous rejoindre.