Vous pouvez parler des travaux manuels ou collections de votre enfant. Les passions du quotidien peuvent être intéressantes également. Certains inspecteurs ou conseillers pédagogiques ciblent précisément ces passions pour ouvrir le dialogue avec l'enfant et parfois leur proposer des exercices en lien avec celle-ci afin de susciter leur intérêt. On sait que le manque de socialisation est une crainte courante pour ceux qui ne pratiquent pas l'IEF (instruction en famille) donc parler des activités ou sorties peut rassurer sur ce point. Projet pédagogique ifsi. En plus d'apporter une nouvelle preuve de l'instruction (une rencontre IEF au pavillon des sciences par exemple)… Joindre des photos et des illustrations à votre dossier est une bonne solution pour passer beaucoup d'informations à vos lecteurs, le cerveau a besoin de 0, 1 seconde pour comprendre un visuel contre 60 secondes pour lire un texte de 200 à 250 mots. Sur le format papier, cela peut augmenter le coût d'impression. Si vous pouvez envoyer votre dossier pédagogique par e-mail à l'académie, vous économisez l' encre de votre imprimante.
Il peut aussi vous aider à gagner en confiance et à défendre vos choix. En le considérant comme un outil à votre service, au service de vos enfants cela rend sa rédaction plus agréable! Ici nous avons eu la possibilité de le remettre en main propre à l'inspectrice une semaine avant notre rendez-vous. Ce qui nous a permis de demander de vive voix qu'il soit lu avant le jour J; Je ne vais pas partager le contenu intégral de notre dossier car cela relève de la vie privée de nos enfants et de notre famille mais voici le lien vers mon google drive pour accéder aux tableaux vierges des attendus de fin de cyle 1 et 2, aux mind maps et à des extraits du dossier pédagogique, Et ci-dessous le plan de notre dossier: Préambule Une présentation de B et L et de leur profil d'apprentissage. Projet pédagogique ief les. Nos choix pédagogiques, inspirations, vision éducative et organisation. Une mindmap de synthèse Un tableau des ressources et du matériel à leur disposition (liste non exhaustive). Le tableau des attendus de fin de cycle 2 avec une colonne sur la situation de B. Le tableau des attendus de fin de cycle 1 avec une colonne sur la situation de L.
expliquer les raisons de ce contrôle: c'est important d'expliquer clairement le but de ce contrôle. Lui exposer le droit de chaque enfant à l'instruction. Que l'Etat a pour rôle de vérifier que chaque enfant bénéficie d'une bonne instruction et d'un cadre épanouissant. expliquer son déroulement: l'enfant doit savoir à peu près le déroulement du contrôle. Maman va parler avec l'inspecteur de se qu'ils font à la maison. Et lui aura quelques petits exercices à faire. lui dire qu'il a le droit de se tromper: Il faut bien lui rappeler que ces personnes ne seront pas là pour le voir réussir à tout pris. Alors rappeler lui souvent, qu'il a le droit de se tromper. De demander de répéter, de réexpliquer etc. Ils sont là pour voir comment l'enfant travaille, pas pour le résultat. Préparer avec des test et évaluations? Certains font pas mal d'évaluations avant le jour j pour préparer au max. Ici, je ne fait rien de spécial. Nos ressources pour votre demande d’autorisation IEF – L'École d'Après. Nous travaillons comme d'habitude afin de ne pas rendre la situation stressante.
En cela nous pratiquerons les pédagogies actives, inspirées de Decroly, Dewey et Freinet, tout en les adaptant au monde d'aujourd'hui et aux nouveaux outils digitaux. Elles permettent d'aborder tous les domaines de la connaissance, les fondamentaux, d'une manière motivante et efficace. Avec nos groupes multi-âges, nous faisons aussi le pari de la classe mutuelle, du tutorat entre pairs, nous inspirant des propositions de Vincent Faillet. Cette joie d'apprendre doit s'ancrer tôt dans nos êtres pour que le moment venu, à 15, 25, ou 50 ans, on ait la force de se lancer dans de nouveaux défis, de grands apprentissages, ou de petits. Projet pédagogique idf.fr. Vivre et faire ensemble Nous résistons à la pensée pesante que l'école doit garder les enfants de 8h à 17h pour que les parents puissent aller travailler, contraignant le temps de chacun, rétrécissant le temps familial qui devient un temps de repos, de loisir, mais parfois aussi un temps solitaire à plusieurs dont nous ne profitons pas. Nous voulons protéger le temps familial, aider les parents dans leur rôle éducatif, les accompagner pour qu'ils vivent avec leurs enfants la joie d'apprendre ensemble: les activités d'après-midi, prolongements et approfondissements des activités du matin et en lien avec le projet du moment sont ainsi proposées aux familles qui restent libres de les réaliser ou non, d'en proposer d'autres… Les relations entre élèves doivent changer, vers plus d'entraide, de coopération, mais avec elle aussi la relation entre professeurs et parents, vers une confiance réciproque, une alliance.
Le projet de décret, consulté par AEF info, concerne notamment le calendrier et les pièces nécessaires au dépôt du dossier de demande d'autorisation d' IEF. Une période de trois mois pour déposer une demande Le texte prévoit que les personnes responsables d'un enfant qui sollicitent la délivrance de l'autorisation d'IEF adressent leur demande au Dasen du département de résidence de l'enfant entre le 1er mars et le 31 mai inclus de l'année scolaire précédant celle au titre de laquelle cette demande est formulée. Formulaire d'autorisation IEF - ASSOCIATION UNIE. La demande peut cependant être adressée "à tout moment" au Dasen dans l'hypothèse où "l'intégrité physique ou morale" de l'enfant pour laquelle elle est demandée "est menacée", conformément à l' article L. 131-5 du code de l'éducation. Elle doit alors comporter "une attestation du directeur de l'établissement d'enseignement public ou privé dans lequel est inscrit l'enfant ainsi que tout document utile établissant" que son intégrité "y est menacée". Des pièces spécifiques selon les hypothèses La demande d'autorisation doit comporter, a minima, les pièces suivantes: un formulaire "dont le modèle est fixé par le ministre chargé de l'Éducation nationale", un document justifiant de l'identité de l'enfant, des personnes qui en sont responsables et, le cas échéant, de la personne chargée d'instruire l'enfant lorsque cette dernière n'est pas une des personnes responsables de l'enfant, un document justifiant de leur domicile.
Quels bienfaits cette pédagogie peut avoir sur tes enfants et leur épanouissement Organisation globale de notre année de moyenne section en IEF Avant de rentrer dans le vif du sujet, la première chose à faire pour établir sa programmation de moyenne section en IEF, c'est de faire un point sur l'organisation globale. À quel moment proposer les apprentissages? Sous quelle forme? Avec quels supports? Quelles activités proposer à côté? Il n'y a pas qu'une seule réponse, je vous donne ici la manière dont je compte fonctionner cette année, en fonction de mon fils, de nos envies et de nos contraintes. L'idée d'établir une programmation en IEF est surtout de l'adapter à son propre fonctionnement, et de trouver chacun ce qui nous ressemble réellement. N'oublions pas que tous les enfants sont différents, et que chacun apprend à son propre rythme. Donc ne vous mettez pas la pression! 37 idées de Contrôle pédagogique IEF en 2022 | pédagogie, instruction en famille, école à la maison. Si vous souhaitez être accompagnés dans cette démarche, n'hésitez pas à aller jeter un oeil à ma formation Mon année en couleurs.