Exercice 4: Maîtriser le vocabulaire disciplinaire Entoure la bonne réponse: 1. Quelle nouvelle technique apparait au néolithique? La taille des bifaces La maîtrise du feu La poterie 2. Qu'est-ce qu'une faucille? Un outil agricole Une plante cultivée au néolithique Une sorte de poterie 3. Comment appelle-t-on les grands alignements en pierre, érigés par certaines sociétés du néolithique? Des statues Des gigalithes Des mégalithes 4. Qu'est-ce qu'une nécropole? Évaluation néolithique 6ème avec correction pdf download. Une grande statue en pierre Un ensemble de tombes Une arme Exercice 5: Se repérer dans l'espace Place les différents foyers du néolithique – Proche-Orient – Chine – Afrique – Amérique (Andes et Mexique) Exercice 6: Confronter deux documents Ces deux documents traitent du village de Jerf el Ahmar. Il s'agit d'un des plus anciens villages humains. Il est situé en Syrie, au Proche-Orient. Il a été occupé dès 9500 avant JC. Consigne: Lis attentivement les documents puis réponds aux questions. Document 1 (Hatier, 6e, 2016, p. 41).
Elle l'englobe l'ensemble des informations de la carte. Exercice II: Je restitue mes connaissances Question 1: Donnez la définition des notions suivantes: agriculture, élevage, 'révolution néolithique' et sédentaire ( la correction se trouve dans votre fiche notion) Question 2: Mattis a été absent en cours d'histoire géographie. Votre enseignant vous demande de lui expliquer ce qu'est la 'révolution néolithique'. La révolution néolithique – 6ème – Exercices avec les corrigés. Rédigez votre réponse en dix lignes ( minimum). ( ce qui est en italique sont des informations complémentaires) La 'révolution néolithique' débute vers 10000 avant Jésus Christ avec l'apparition de l'agriculture puis de l'elevage au Proche Orient. Désormais l'Homme cultive et élève sa nourriture. Entre 9000 et 5000 avant Jésus Christ, l'agriculture et l'élevage se propagent dans tout les continents. Mieux nourrit et connaissant un climat plus doux, la population augmentent. De plus en raison de ces nouvelles activités les Hommes anciennement des chasseurs ceuilleurs deviennent sédentaires et se regroupent en villages.
Exercice I: Se repérer dans l'espace Question 1: Comment se nomme ce type de document? Ce document se nomme un planisphère Question 2: Cette affirmation est elle exact: la 'révolution néolithique est un phénomène mondiale'. Justifie ta réponse a 'révolution néolithique est un phénomène mondiale' car continent n'échappe aux bouleversements induits par le néolithique dans la vie des hommes Question 3: Quelles différences observes tu dans les différentes régions du monde concernées par la 'révolution néolithique' On observe que chaque région adopte son propre modèle d'agriculture et d'élevage par exemple en Amérique du Sud on cultive du piment et de la pomme de terre et on élève des lamas alors qu'en Afrique on cultive du mil et du blé africain et on élève le bœuf. La révolution néolithique – 6ème – Evaluation avec les corrections. Question 4: Parmi les propositions suivantes, laquelle te paraît la plus adapté comme choix de titre pour ce document? Entoure la proposition de ton choix. Justifie ton choix. Le néolithique apparaît dans différentes régions du monde.
Ils habitent dans des grandes maisons. Ils inventent de nouveaux outils, créent de nouveaux objets ainsi que des règles pour mieux vivre ensemble. Les premières inégalités apparaissent avec la nomination de chef. On sait également qu'à partir de 4500 avant notre ère les morts sont traités différemment suivant leurs sexes et leurs âges ( femmes plus univers domestique, homme plus univers sauvages par exemple). Nous savons également que des tensions existaient entre les communautés notamment grâce aux traces de fortifications autour des villages par exemple. Enfin les paléontologues pensent que les mégalithes ou l'art rupestre qui demeurent sont des signes cultuels ( en rapport avec une religion). Exercice III: Comprendre un document hauteur 10 cm. Vers 1500 avant JC. Slovaquie Question 1: Quel est la nature de cet objet? En quoi est il fabriqué? Cet objet est un vase en terre cuite. Evaluation_Néolithique_6e .pdf - Google Drive. Question 2: Dans quel pays a t il été retrouvé Il a été retrouvé en Slovaquie Question 3: Quelle est sa taille Sa taille est de 10 cm Question 4: Quelles description peut faire de cet objet Cet objet est d'une forme ronde et ovale sur fond noir avec des lignes rouges Question 5: Devine l'usage de cet objet.
Exercices avec les corrigés en Histoire pour la 6ème: La révolution néolithique Thème I: La longue histoire de l'humanité et des migrations Exercice 1: Maîtriser le vocabulaire disciplinaire Définis les mots suivants: 1. Sédentaire: _ 2. Métallurgie: _ 3. Agriculture: __ 4. Foyer: _ Exercice 2: Se repérer dans le temps Document 1: Un dieu à la faucille, céramique, Ve millénaire avant JC (Hongrie) Document 2: Les épées d'Arslantepe en Turquie, les plus vieilles du monde (3. Évaluation néolithique 6ème avec correction pdf sur. 300 avant JC) – cuivre Document 3: La nécropole de Varna en Bulgarie (Europe). Ce cimetière contient les objets d'or les plus anciens jamais découverts à ce jour (4600 avant JC). Document 4 Les alignements mégalithiques de Stonehenge, en Angleterre, érigés entre 2800 et 1100 avant JC. Exercice 3: Analyser un document historique Source: manuel Bordas Étape 1: Je présente le document Nature: __ Matière: ___ Date:__ Taille: __ Lieu de découverte:____ Étape 2: Je décris le document Étape 3: J'analyse le document Usage: à quoi servait-il?
Entoure la bonne proposition La bonne proposition était la b. Ce vase servait à conserver les produits alimentaire Question 6: Ce vase devait permettre de stocker les produits alimentaires issus de l'agriculture et de l'élevage. Ils nous apprend que les hommes de cette période cultivait et élevaient leur propre alimentation et qu'ils la stockaient.
Ils consomment le blé, l'orge et les lentilles qu'ils cultivent. On sait que ces plantes étaient cultivées car on a retrouvé leurs graines mélangées aux graines de mauvaises herbes qui ne poussent que dans des champs cultivés. Pour la moisson, ils utilisent des faucilles fabriquées avec des lames de silex. » Entretien avec Danielle Stordeur, préhistorienne, 2015, auteure de Le Village de jerf el Ahmar (Syrie, 9500-8700 av. j. -C), CNRS éditions, 2015. Questions: 1. Surligne dans les textes les outils et objets fabriqués par les habitants du village (4 réponses attendues). 2. Évaluation néolithique 6ème avec correction pdf document. Comment se nourrissent les habitants de Jerf el Ahmar? 3. Comment les habitants de Jerf el Ahmar conservent-ils leur nourriture? 4. Comment sait-on que les habitants de Jerf el Ahmar pratiquaient le troc avec d'autres villages? Exercices 6ème La révolution néolithique pdf Exercices 6ème La révolution néolithique rtf Exercices corrigés 6ème La révolution néolithique pdf
Tu trouveras ici les exercices sur les différents types d'énergie en mécanique. N'hésite pas à aller d'abord voir le cours sur l'énergie en mécanique avant de faire les exercices Exercice 1 On dispose d'un objet de masse m au bout d'un fil de longueur l, ce fil est fixé en un point de l'axe (Oz) à une certaine hauteur de sorte que la masse passera par l'origine du repère lors de son mouvement. Ce mouvement s'effectue sans frottement. Initialement, le fil fait un angle α avec l'axe vertical et la masse est lâchée sans vitesse initiale. La position initiale est notée A. On prend l'origine de l'énergie potentielle de pesanteur au niveau de l'origine O de l'axe vertical. Exercices de Physique 3eme Energie Cinetique et Potentielle PDF - UnivScience. 1) Le schéma est donné ci-dessous mais il est incomplet: compléter le schéma. 2) Calculer la vitesse de l'objet quand il passera à l'origine de l'axe vertical (donc en O). 3) Même question en prenant l'origine de l'axe au point de fixation du fil, l'origine de l'énergie potentielle de pesanteur étant toujours au niveau de l'origine O (donc au point de fixation du fil).
Exercices corrigés à imprimer pour la première S – Energie d'un objet ponctuel en mouvement Énergies cinétique, potentielle et mécanique Exercice 01: Choisir la (les) bonne(s) réponse(s) Pour que l'énergie cinétique d'un solide soit multipliée par 4: Sa vitesse doit être doublée Sa vitesse doit être multipliée par 4. Sa masse doit être doublée. L'énergie mécanique et l'énergie cinétique - 3e - Quiz Physique-Chimie - Kartable. L'expression littérale de la vitesse d'un solide de masse m dont on connait l'énergie cinétique E c est: L'énergie cinétique d'une luge de masse m = 25, 0 kg dont la vitesse est v = 36, 0 km / h est de: 1, 62 x 104 J 1, 25 x 104 J 1, 25 x 103 J On donne g = 10 N / kg. L'énergie potentielle de pesanteur étant choisie comme nulle au niveau de la mer, celle d'un plongeur de masse m = 100 kg à la profondeur h = 10 m, a pour valeur: 1, 0 kJ 1, 0 x 104 J –10 kJ Exercice 02: Quelle est l'expression de l'énergie potentielle de pesanteur? Préciser la signification des termes, leur unité et les conditions d'application de l'expression. s de la mer. En prenant le niveau de la mer comme référence des énergies potentielles.
Cette tige est perpendiculaire au plan dans lequel le pendule oscille. Les angles formés par le fil lorsque le pendule est aux extrémités de sa trajectoire sont α et β (α < β). Exprimez β en fonction de α, L et d. Calculez β pour les valeurs α=45°, L =80 cm et d =40 cm. Rép. 65. 5 °. Exercice 8 Exprimez la vitesse de libération d'un astre de masse M et de rayon R. Calculez la vitesse de libération de la Terre, de Mars et de la Lune. Rép. 11181 m/s, 5015 m/s, 2374 m/s. Exercice 9 Exprimez la vitesse de libération pour des satellites situés à des altitudes h 1, h 2 et h 3 au-dessus de la Terre. Calculez ces vitesses de libération pour les valeurs h 1 =1000 km, h 2 =2000 km et h 3 =3000 km. Rép. 10395 m/s, 9754 m/s, 9219 m/s. Exercice 10 Un objet est lancé verticalement depuis la surface de la Terre à une vitesse v 0. Exprimez l'altitude qu'il atteint si le frottement est négligé. Calculez cette altitude pour les deux vitesses initiales v 0 =5 km/s et v 0 =10 km/s. Rép. Exercices sur energie potentielle et mecanique com. 59213 × 10 6 m, 2.
Qu'est-ce qu'une énergie cinétique? L'énergie due à un mouvement d'un objet L'énergie donnée par un appareil électrique L'énergie due à la position d'un objet Une énergie visuelle De quoi dépend l'énergie cinétique? De la masse de l'objet De la position de l'objet De la forme de l'objet De la vitesse de l'objet Qu'est-ce que l'énergie de position? L'énergie due à la position d'un objet par rapport au sol L'énergie due à la vitesse d'un objet Une énergie visuelle Une énergie électrique Comment calcule-t-on une énergie cinétique? E_c = \dfrac{1}{2} \times m \times v^{2} E_c = m \times v^{2} E_c = \dfrac{1}{2} \times m E_c = m + E_p + v^{2} Comment détermine-t-on l'énergie mécanique d'un objet? E_m = E_c - E_p E_m = E_p - E_c E_m = E_c + E_p E_m = \dfrac{E_c}{E_p} Comment varie l'énergie cinétique lors de la chute d'un objet? Exercices sur energie potentielle et mecanique francais. Elle diminue. Elle augmente. Elle ne change pas. Cela dépend de l'objet. Comment varie l'énergie de position lors de la chute d'un objet? Elle diminue. Comment varie l'énergie mécanique lors de la chute d'un objet?
E PP 2. Le piano perd le l'énergie potentielle. 3. E PP Mgz 275 10 0 0J E PP E PP finale E PP initiale 275 10 (9) 275 10 0 275 10 9 24750J EX 5: Étudier le freinage d'une voiture: Une voiture de masse m = 800 kg roule à 60 km. h sur une route horizontale. La conductrice freine et la voiture s'arrête. 1. Quelle est l'énergie cinétique initiale de la voiture? 2. Quelle est l'énergie perdue par la voiture lors de son arrêt? Comment est dissipée cette énergie? 60 EC 2 0, 5 800 1, 11. 105 J EC EC finale EC initiale 0 1, 11. 105 1, 11. 105 J Cette énergie est disspée en chaleur. EX 6: Calculer une valeur de vitesse Une balle de golf de masse m = 45 g tombe en chute libre sans vitesse initiale d'une hauteur h = 10 m par rapport au sol, choisi comme référence des énergies potentielles de pesanteur. 1. Exercices sur energie potentielle et mecanique de paris. Quelles sont les hypothèses du modèle de la chute libre? Que dire de l'énergie mécanique de la balle lors d'une chute libre?
Elle diminue. De quoi dépend la distance de freinage d'un véhicule? De l'état de la chaussée De l'état du véhicule De la marque du véhicule De la vitesse Comment calcule-t-on la distance d'arrêt d'un véhicule? d_a = d_f - d_r d_a = d_r + d_f d_a = d_r \times d_f d_a = \dfrac{d_r}{d_f}