Si au contraire, elles sont à la voix passive, transpose-les à la voix active: 2/ Transforme les phrases ci-dessous à la voix active: 3/ Complète chaque phrase passive par un complément d'agent: Voir les fichesTélécharger les documents Exercices de grammaire cm2- cycle 3: Voix active et passive (1) version…
Le COD d'une phrase à l'actif devient le sujet dans une phrase au passif. Exercice 4 Indiquez si le sujet du verbe subit l'action ou s'il en est l'auteur et précisez si le verbe est à la voix active ou à la voix passive. 1. Il avait fermé la porte. 2. Nous sommes arrivés. 3. La route passe par la forêt. 4. Les enfants ont couru. 5. Elles ont été découvertes. 6. Il a beaucoup changé. 7. Ce meuble est couvert de poussière. 8. Tu sembles fatiguée. 9. Elle a été oubliée. 10. Nous sommes invités. Exercice 5 Indiquez si les verbes suivants sont au passé composé actif ou au présent passif. 1. Nous avons terminé. Il est parti. Vous êtes trahis. Elles sont recherchées. J'y suis retourné. Tu es compris. Vous avez ordonné. Il est attendu. Elle est ouverte. Je suis descendu. 11. Il est achevé. 12. Nous sommes reconnus. Exercice 6 Mettez les verbes des phrases suivantes à la voix passive au temps demandé. 1. Les hommes chassent le renard et les poules ( chasser, indicatif présent) par le renard. Mon colis ( ne pas encore livrer, plus-que-parfait).
Voix active et voix passive Rappel de cours Dans une phrase à la voix active, le sujet fait l'action passive, le sujet subit l'action. Ex: La souris mange le chat. => phrase à la voix active Le chat a mangé la souris => phrase à la voix passive Lorsque l'on passe de la voix active à la voix passive, la phrase doit garder le même sens. Une phrase active peut être transformée en phrase passive uniquement si le verbe est transitif, c'est-à-dire qu'il est suivi d'un COD. Ex: Elle se promène dans la rue. => CC Lieu donc impossible! Les rapaces chassent les lapins. => COD donc possible =>Les lapins sont chassés par les rapaces. Transformer une phrase à la voix active en phrase à la voix passive. hommes applaudissent le danseur. Sujet Verbe COD Le danseur est applaudi par les hommes. Sujet Aux. « être » complément d'agent + ssé Pour passer la voix active à la voix passive, les mots changent de place et changent de fonction: sujet à la voix active devient le complément d'agent à la voix passive.
Voix active – Voix passive – Cm1 – Cm2 – Bilan Evaluation à imprimer avec le corrigé sur la voix active et la voix passive Bilan de grammaire pour le cm2 Reconnaître la voie passive et la voie active dans des phrases. Savoir passer de la voie active à la voie passive en respectant le temps et les accords et inversement. Indique si ces phrases sont à la voix active ou passive. La maîtresse félicite les enfants. ….. Les enfants sont félicités par la maîtresse. Le chat nous suit. …….. Voix passive – Cm2 – Leçon – Grammaire – Cycle 3 • Lorsque le sujet fait l'action, le verbe est à la voix active: Le maître donne la définition. • Lorsque le sujet subit l'action, le verbe est à la voix passive. C'est le Complément d'Agent (souvent introduit par le mot par) qui fait l'action: La définition est donnée par le maître. • A la voix passive, les verbes sont conjugués avec l'auxiliaire être. C'est lui qui indique le temps: La définition est donnée par le maître…. Voix passive – voix active cm2 – Exercices à imprimer Exercices corrigés à imprimer pour le cm2 – Voix passive – Voix active 1- Souligne uniquement les phrases qui sont à la voix passive.
Libérés du cadre sérieux de l'école, les enfants trouvent seuls des solutions et apprennent sans s'en rendre compte! Jeux créés par des enseignants. A partir de 2 joueurs, règle du jeu incluse. Mes élèves ont adoré Je viens de l'utiliser juste avant les vacances en aide personnalisée avec des CM1. Il y a deux façons d'y jouer selon le niveau des élèves. J'ai choisi le niveau 1 avec eux: c'est le principe du jeu de bataille. Si l'élève a une carte de la même personne (sujet) ou du même "temps" du verbe (passé/présent/furtur pour simplifier), il peut la poser sinon il pioche une nouvelle carte. Le gagnant est celui qui a posé ses cartes en premier.... Lire la suite Ce cahier propose: les règles à connaître et des exemples pour bien assimiler toutes notions du programme, une fiche par notion pour se repérer facilement, des exercices de difficulté progressive, des exercices de synthèse, des tableaux de conjugaison, les corrigés de tous les exercices. + Pour les parents: des conseils pour aider l'enfant à acquérir de bonnes habitudes très bien fascicule très complet de 43 pages d'exercices variés et nombreux: 3 pages sur présent de l'indicatif, futur simple, passé composé.