Accéder au contenu principal J e partage avec vous dans cet article deux petits mémos que je vais faire réaliser aux élèves afin de les aider en grammaire lors de notre rituel de la phrase du jour. E n effet, lors de ce rituel, nous analysons les fonctions d'une phrase ainsi que les classes grammaticales de certains des mots qui la composent. J 'ai donc créé deux mémos: un qui concerne les différentes fonctions étudiées et un autre pour les principales classes grammaticales rencontrées. Carte mentale classes grammaticales et fonctions des mots 6eme francais. S ur chacun des mémos, on trouve une partie explicative, des exemples ainsi que des astuces pour identifier les fonctions ou la liste des mots appartenant à une classe donnée. C es mémos seront rangés dans le cahier du jour. Le fichier comprenant les deux mémos à découper et à monter comme sur la photo La version modifiable Navigation des articles
je pensais essayer demain avec une carte mentale sur Charlemagne… mais je suis un peu dans le flou… je vais vraiment tester… Si tu as une « technique », je prends… Merci pour le partage! 23/ Lala78 Mercredi 18 Septembre 2013 à 23:29 Je n'aime pas les logiciels prévus pour cela. PUBLISHER est mon ami (tu peux le faire avec power point aussi). Je m'entraine à faire une carte avant histoire que je puisse aiguiller les élèves qui sont pour le moment totalement novices. Mais c'est bien les élèves qui font leur carte mentale! sinon, ça sert à rien. Au départ, on apprend à les faire donc à lire aussi. 24/ myriam-mims Mercredi 18 Septembre 2013 à 23:43 ben oui, je m'ne vais tenter, je viendrai raconter (enfin, chez moi) vais tester ça avec PSP que je sais à peu près utiliser! Carte mentale classes grammaticales et fonctions des mots 6eme 2017. Merci! 2/ 5catfa Lundi 30 Septembre 2013 à 21:25 Vraiment interessant. A essayer d'urgence. 26/ ella Mercredi 20 Août 2014 à 00:19 Merci beaucoup pour ces idées. Le principe des cartes mentales me plait beaucoup. Je vais tester cette année.
vive les cartes mentales!!! 16/ Stylo rouge Dimanche 30 Septembre 2012 à 11:11 Je n'avais pas vu cet article! Je vois qu'on en est arrivée aux mêmes synthèses! Je viens de mettre en ligne mes cartes mentales sur le sujet et le complément circonstanciel! 17/ Zeclass Dimanche 18 Novembre 2012 à 18:16 J'adore tes synthèses. Je vais les reprendre pour l'affichage mural. Merci, merci! 18/ Lala78 Dimanche 18 Novembre 2012 à 19:35 Merci Zeclass, cela me fait plaisir!! ravie si elles te sont utiles 19/ LiLoOO95 Samedi 12 Janvier 2013 à 13:40 ENcore un article pas vu!!!! c'est étrange…. j'adore, et mes élèves aussi vive les mindmaps! 20/ classeurdecole Mercredi 19 Juin 2013 à 22:49 Il était temps que je découvre ça!!! superbe! Carte mentale classes grammaticales et fonctions des mots 6eme 2018. MERRRRRCCCCCIIIII Lala! 21/ Lala78 Vendredi 21 Juin 2013 à 11:05 Merci classeurdecole, ravie que cela te plaise (tu as remarqué mes progrès…) 22/ myriam-mims Mercredi 18 Septembre 2013 à 23:09 cool! super boulot! Tu utilises quoi? un logiciel spécial cartes mentales ou juste un logiciel de dessin (parce que ça j'ai, je pourrais m'y mettre de suite) Si j'ai bien compris tes commentaires, tu prévoies de les faire faire par les élèves… pas encore testé?
Les chiens sont aimés de tous. La fonction attribut Attribut du sujet Derrière un verbe attributif: être, sembler, paraître, devenir, demeurer, rester, avoir l'air, passer pour, se faire… Un nom propre ou commun Son nom est Rex. C'est lui. Son père est un amoureux des chiens. Le loisir de Rex est dormir. Ce chien est gros. Le propriétaire était bien qui je croyais. Le mieux serait que tu tiennes ton chien en laisse. Attribut du COD Construction difficile à analyser, qui apparaît derrière les verbes: avoir, appeler, trouver, juger, considérer comme, rendre, nommer, élire… Un Adjectif Un GN ou un GNP La pluie rendait le chien mouillé. Rex avait la truffe sèche. Je le crois gentil. Lettres à Condorcet » Dossier sur les natures, classes de mots et fonctions | Classe de mots, Classe grammaticale des mots, Bac de français. J'appelle Rex à l'aide. Fonction en rapport avec la proposition / la phrase: la fonction complément circonstanciel Complément circonstanciel Dans quelles circonstances se déroule l'action exprimée par le verbe: Le lieu, le but, la manière…? Un adverbe Une proposition subordonnée conjonctive circonstancielle Une proposition subordonnée participiale Un groupe infinitif Un gérondif /groupe gérondif J'ai vu Rex le soir qui a précédé sa mort.
Les compléments circonstanciels Dans une phrase, certains compléments ne complètent pas le verbe, mais l'ensemble de la phrase. Ce sont les compléments circonstanciels, appelés ainsi car ils précisent les circonstances de l'action: le lieu, le moment, la durée, la raison... Comme ils ne sont pas liés au verbe, les compléments circonstanciels ne sont pas essentiels. Pour les reconnaitre, tu peux donc faire deux tests: - la suppression: la phrase reste correcte Exemple: Demain, nous déjeunerons dans le jardin. / Nous déjeunerons. ▷ Nature et fonction pour les 6ème. - le déplacement: il est possible la plupart du temps Exemple: Sous les galets poussent les mauvaises herbes. / Les mauvaises herbes poussent sous les galets....